Trabalho De Pedagogia 1º Semestre

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS ARAÇATUBA FEVEREIRO / 2012. FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA – FAC-FEA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS Elaborado pela direção pedagógica, coordenação de ensino, pesquisa e extensão, coordenação de curso e docentes do Curso de Pedagogia e…

REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC PEDAGOGIA CAPÍTULO I DO TCC E SUAS FINALIDADES Artigo 1º – O TCC do curso de graduação em Pedagogia do Instituto de Ciências Sociais e Humanas – INCISOH obedecerá as normas constantes neste regulamento. Artigo 2º – Artigo 3º – O TCC é obrigatório no curso de pedagogia ministrado pelo INCISOH nos 7º e 8º períodos, para os alunos que cursem a grade curricular iniciada no 1º semestre de 2003 e nos 6º e…

Tipo de trabalho a ser realizado com os alunos: individual ( x ) ; em duplas ( ) [06] Tempo estimulado para aplicação do jogo: 30 min [07] Escola em que o jogo foi utilizado: Estadual ( ) ; municipal ( ); particular ( ) ; outra instituição/outro local: (x) Especificar: Cidade: Sorocaba Bairro: Júlio de Mesquita Zona: N( ); S( ); L(x); O( ); C( ) Nome da escola/ instituição: Pastoral do menor [08] O passo a passo para a aplicação do jogo: 1º…

ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES DE FORMAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO AO ALUNO Concebidas para alargar as experiências dos estudantes, garantirem a dinamicidade do curso, oxigenar e consolidar a sua formação através de um currículo flexível e integrador, as Atividades Complementares de Formação, juntamente com o Estágio Curricular Supervisionado, são momentos privilegiados de exercício da prática do futuro docente. Decorrentes ou articuladas às disciplinas, são…

ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PEDAGOGIA VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA AS PRÁTICAS DA MULTIDISCIPLINARIDADE NA SALA DE AULA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Curso: Pedagogia– 5ª Série – 1º Semestre de 2014 Jundiaí 2014 2 VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA AS PRÁTICAS DE MULTIDISCIPLINARIDADE NA SALA DE AULA Relatório desenvolvido como requisito paraaprovação da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I do curso de Pedagogia da Faculdade…

PEDAGOGIA Disciplinas: CURRÍCULO ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS EM Semestre: EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS NA 3 EDUCAÇÃO BÁSICA, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EDUCACIONAL E SEMINÁRIO III. Prof.: Profa. Cyntia Simioni França, Profa. Raquel Franco, Profa. Edilaine Vagula, Profa. Vilze Vidotti e Profa. Laura Célia Cabral Cava. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Tema: Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas. A Produção Textual Interdisciplinar integra…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NAS ESCOLAS Jundiaí - 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NAS ESCOLAS Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Tecnologias Aplicadas a Educação, do curso de Pedagogia, turno noturno, da Universidade Anhanguera - Uniderp ministrado pela Professora Ma. Gilse T. Lazzari Perosa. Jundiaí - 2011

Guia do Curso: Pedagogia Sumário 1. Missão da Instituição ......................................................................................................... 4 2. Objetivos do Curso ............................................................................................................ 5 3. Perfil do Egresso ................................................................................................................ 6 4. Matriz Curricular ........................................

tempo, minha fonte de investigação e inspiração. iii AGRADECIMENTOS Ao Deus sublime, Senhor das alturas e que está acima de todos os deuses. Ele dignou-se a inspirar-me nessa importante pesquisa e diversos dos meus alunos, durante nossos trabalhos, também Lhe creditaram semelhantes atributos. iv PREFÁCIO Occidit miseros crambe repetita magistros, “couve requentada mata os pobres mestres”. O famoso verso de Juvenal (7.154) refere-se ao triste destino dos professores…

Saviani tinha um grande aprecio pela leitura e assim desenvolveu um habito de ler tudo o que encontrava assim após uma dura jornada de trabalho na roça ele reunia aqueles que tinham interesse em saber ler e escrever e passava o que sabia. Em 1948 as dificuldades da vida na roça e o regime escravo imposto nas lavouras na forma de pagamento anual ( o trabalho trocado por comida vendida nas vendas das fazendas) a situação foi ficando cada vez mais difícil tendo que sustentar…