Trabalho De Organização E Metodologia De Ensino Fundament

pré-escolas públicas. Outro objetivo proclamado é o de que estas instituições de e d u c a ç ã o i n f a n t i l ( c r e c h e s e p r é - e s c o l a s ) d e v e r ã o f a z e r p a r t e da educação básica, junto com o ensino fundamental e o ensino médio, em vez de permanecerem ligadas às secretarias de assistência social. Na p a s s a g em d a s c r e c h e s p a r a a s s e c r e t a r i a s d e e d u c a ç ã o d os municípios está articulada a…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E MERCADO DE TRABALHO Teachers’ education, teaching work at higher education and job market Alda Junqueira Marin[a], Noemi Bianchini[b] Professora pesquisadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: aldamarin@pucsp.br Doutoranda do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História,…

v.(4) n.(1), 2009 revista educação A CONTRIBUIÇÃO DE PIERRE BOURDIEU PARA A METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE Maria Lúcia Wochler Pelaes 1 RESUMO: O presente ensaio propõe analisar como é configurada uma pedagogia aplicada à arte, que compreende o conceito dentro de um imaginário social, refletindo a idéia da existência de um “dom” específico para a vivência artística. Quanto à ideologia do dom, segundo os fundamentos teóricos de Pierre Bourdieu, pode ser interpretada como uma…

de las Ciencias Vol. 4 Nº 1 (2005) Ensino de Física: objetivos e imposições no ensino médio Cleci Werner da Rosa e Álvaro Becker da Rosa Área de Física.Universidade de Passo Fundo/Brasil. E-mail: cwerner@upf.br Resumo: O presente texto destina-se a proporcionar uma reflexão sobre os critérios adotados pelos professores no momento da seleção dos conteúdos que serão desenvolvidos no decorrer do ano letivo, na disciplina de Física na escola de ensino médio. Desta forma,…

Enquanto ciência ampliaram-se as categorias de questões estudadas, novas sub-áreas de investigação emergiram, sofisticaram-se e diferenciaram-se metodologias e instrumentais de pesquisa. Enquanto profissão observou-se crescente possibilidade de atuação voltada para a promoção da qualidade de vida e para a prevenção. Observou-se também uma migração para o trabalho em equipe multidisciplinar e uma expansão dos contextos de atuação. Neste mesmo período foram criadas as pósgraduações na área…

Examinador _____________________________________________________________ 2º Examinador _____________________________________________________________ Coordenador do Curso Dedico este trabalho aos meus familiares, em especial a meu querido esposo Francisco, por terem me apoiado e incentivado em mais uma conquista estudantil de minha vida. Agradeço à Deus, ao meu esposo, meus professores e amigos. À Deus…

olhar sobre a prfitica de ensino de Educacao Fisica Alexandre Fernandez Vaz Resumo No presente texto coloco algumas ideias sobre o ensino de Educacao Fisica, tendo como foco de interesse a pratica de ensino como disciplina curricular dessa area pedagOgica. Na primeira parte destas notas, elaboro algumas questOes gerais sobre a Educacao Fisica e seu ensino, para na segunda descrever alguns passos introdutOrios especfficos a citada disciplina, vinculando ensino e…

ELABORAÇÃO DE CASOS PARA O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO Antonio Carlos Gil. Doutor em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo e em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo. Professor Universitário. Coordenador do Programa de Mestrado em Administração da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Instituição: Universidade Municipal de São Caetano do Sul (SP) E-mail: acgil@uol.com.br RESUMO Este trabalho tem como objetivo fornecer elementos…

Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social Título: O LUGAR DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DA/O ASSISTENTE SOCIAL 1 TPF FPT Maria Regina de Avila Moreira (moreiranantes@uol.com.br); HTU UTH Marlise Vinagre Silva; (marlisevinagre@ig.com.br); HTU UTH Rosana Mirales (mirales@uol.com.br); HTU UTH Teresa Kleba Lisboa (tkleba@cse.ufsc.br). HTU UTH Resumo O objetivo é refletir sobre a incorporação do gênero na formação profissional da(o) assistente social,…

ANALISE DO COMPORTAMENTO HUMANO EM PSICOLOGIA: CON SELHOS APRENDIZAGEM E FORMACAO PROFISSIONAL: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO APROXIMACAO A PRATICA: CONSTRUINDO A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PSICOLOGO: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO CONHECIMENTO E CRENCAS DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA ACERCA DA ANALISE EX[ERIMENTAL DO COMPORTAMENTO CONSIDERACOES SOBRE O ENSINO DO CURSO DE INTRODUCA O A PSICOLOGIA CONSTRUCAO DE PRATICAS PROFISSIONAIS EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL: RELATOS…