Trabalho De Matematica Com Empresa Ficticia

Resumo A criação desta da empresa fictícia para o desenvolvimento deste projeto foi realizado visando, mostrar de forma clara os dados e feitos importantes. Ao longo deste projeto serão mostrados e destacados tópicos relevantes das práticas de fundamentos de administração, comunicação empresarial, técnicas de informática, matemática aplicada, economia de mercado e ética e legislação: trabalhista e empresarial, bem como a atuação de cada uma delas na empresa. No primeiro momento a idéias e

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes…

DESAFIO O desafio proposto é a apresentação do perfil de uma microempresa fictícia, baseando se nas situações-problema apresentadas em cada etapa.Este desafio consiste em elaborar situações do cotidiano que utilizem cálculos diferenciados e conceitos matemáticos dentro de uma microempresa. Dessa forma, na etapa inicial, os alunos da equipe deverão descrever a microempresa, apresentando alguns detalhes sobre o empreendimento: objeto de produção, justificativa da viabilidade do serviço…

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA Profª Ivonete Melo de Carvalho SANTO ANDRÉ 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA Profª Ivonete Melo de Carvalho SANTO ANDRÉ 2012 RESUMO Neste trabalho é apresentado um perfil de uma microempresa fictícia, descrevendo detalhes sobre o empreendimento como, formas de trabalho, investimentos e restrição orçamentária, a importância do estudo da matemática e a sua aplicação no cotidiano

AGÊNCIA DE EMPREGOS ÁGAPE (MICROEMPRESA FICTÍCIA) Goianinha - RN Setembro/2012 JOSEANE OLIVEIRA DA SILVA – RA 375724 JOSÉ CARLOS FERREIRA DA SILVA – RA 377300 SOLANGE DA SILVA BEZERRIL – RA 383341 AGÊNCIA DE EMPREGOS ÁGAPE (MICROEMPRESA FICTÍCIA) Relatório apresentado como desafio de aprendizagem da disciplina de Matemática, no Curso de Tecnologia em…

Embasamento matemático.......................................................................................... 4 Embasamento econômico............................................................................................6 Coca-cola uma empresa avançada..............................................................................6 Embasamento contábil.................................................................................................7 Balanços.............................

Introdução Estudar a estrutura financeira de um local é essencial para conhecer o ambiente de trabalho e estar habilitado para sugerir e descrever melhorias no funcionamento do negocio. O controle financeiro existe desde os tempos do mundo imperial e até os tempos de hoje possui fundamental importância no desenvolvimento de uma empresa, pois o mundo esta cada vez mais exigente e necessita de respostas rápidas e eficazes aos problemas que possam aparecer. Por isso é essencial o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão Pública 2ª Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.
Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais,

um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de