Trabalho física-2 Ano Ensino Médio

1.0 Força da gravitação universal- Isaac Newton Ao estudar o movimento da Lua, Newton concluiu que a força que faz com que ela esteja constantemente em órbita é do mesmo tipo que a força que a Terra exerce sobre um corpo em suas proximidades. A partir daí criou a Lei da Gravitação Universal. Lei da Gravitação Universal de Newton: "Dois corpos atraem-se com força proporcional às suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distância que separa seus centros de gravidade." Onde: F=Força de atração gravitacional entre os dois corpos G=Constante de gravitação universal M e m = massa dos corpos d=distância entre os centros de gravidade dos corpos. Nas proximidades da Terra a aceleração da gravidade varia, mas em toda a Litosfera (camada em que há vida) esta pode ser considerada constante, seus valores para algumas altitudes determinadas são: Altitude (km) Aceleração da Gravidade (m/s²) Exemplo de altitude 0 9,83 nível do mar 8,8 9,80 cume do Monte Everest 36,6 9,71 maior altura atingida por balão tripulado 400 8,70 órbita de um ônibus espacial 35700 0,225 satélite de comunicação 2.0 Lei de Kepler Quando o ser humano iniciou a agricultura, ele necessitou de uma referência para identificar as épocas de plantio e colheita. Ao observar o céu, os nossos ancestrais perceberam que alguns astros descrevem um movimento regular, o que propiciou a eles obter uma noção de tempo e de épocas do ano. Primeiramente, foi concluído que o Sol e os demais planetas…

Lembre-se: a) Característica Unidade no SI módulo: N.s Direção: Mesma da força Sentido: Mesmo da força b) No Gráfico F(t) I Área…

TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DIABETE: A diabete é caracterizada pelo aumento anormal no nível de açúcar ou glicose no sangue. A glicose é uma das principais fontes de energia do organismo, porém quando em excesso, pode trazer várias complicações à saúde. Quando não tratada adequadamente, causa doenças tais como infarto do coração, derrame cerebral, insuficiência renal, problemas visuais e lesões de difícil cicatrização, dentre outras complicações. Embora ainda não haja uma cura…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES E AÇÕES RESUMO O presente estudo procurou analisar alguns aspectos concernentes ao ensino da Educação Física no ensino médio; o horário da disciplina dentro do currículo da escola, as dificuldades enfrentadas pelos professores e os pedidos de dispensas das aulas. Para atingir tais propósitos, 30 professores do interior do Estado de São Paulo foram consultados através de um questionário. Os resultados deste estudo mostraram que os…

138 ____________________________________________________________ _____________________________________________ EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES E AÇÕES Suraya Cristina Darido1 Zenaide Galvão2 Lilian Aparecida Ferreira3 Giovanna Fiorin4 RESUMO O presente estudo procurou analisar alguns aspectos concernentes ao ensino da Educação Física no ensino médio; o horário da disciplina dentro do currículo da escola, as dificuldades enfrentadas pelos professores e os pedidos de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL INSTITUTO DE FÍSICA Prática de ensino de Física IV Profa. Nádia Errobidart Acadêmica Talita Gonçales Banheza Sumário INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 - PESQUISA DO REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 1.1 Procedimento de pesquisa .... (lino) Bibliografia Lino, A., & Altoé, P. F. (2011). A influência do conhecimento prévio no ensino de Física Moderna e Contemporânea: um relato de mudança conceitual como processo de aprendizagem…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA INDIARA ISOPPO DA SILVA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009 INDIARA ISOPPO DA SILVA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciado no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul…

Universidade Estadual Paulista – UNESP “Julio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências Departamento de Educação Física Teoria e prática da Educação Física escolar em escolas públicas e privadas do Ensino Médio na cidade de Bauru Julia Pinheiro da Silva Bauru 2012 Julia Pinheiro da Silva Teoria e prática da Educação Física escolar em escolas públicas e privadas de Ensino Médio na cidade de Bauru Monografia Apresentada junto a Universidade Estadual Paulista - UNESP Campus de Bauru,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROBASICA - PÓLO MACAU Mirilândia Siqueira da Silva Santos A EDUCAÇÃO FISICA NO ENSINO MÉDIO: REALIDADE E PERSPECTIVA NA CIDADE DE MACAU Macau/RN Maio/2011 Mirilândia Siqueira da Silva Santos …

Vida e Trabalho“Projeto de Vida e Trabalho“Projeto de Vida e Trabalho“Projeto de Vida e Trabalho 18. PROJETO INTERDISCIPLINAR: ELABORANDO MEU PROJETO DE VIDA ENSINO MÉDIO HISTÓRIA E SOCIOLOGIA WALDECIR ALVES DE ALMEIDA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO GEOGRAFIA E HISTÓRIA WALDEMIR JARCEM DE LIMA ETAPA DISCIPLINA NOME ENSINO MÉDIO FÍSICA ÉDER JUNIO DE O. MAGAROTE ENSINO MÉDIO INGLÊS HELOÍSA HELENA DA SILVA ENSINO MÉDIO L. PORTUGUESA E LITERATURA INES LIMA ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA LUZINETE SOUZA…