Trabalho De Elaboração De Estagio Unip

...................................... 12 Serviço Social Marketing Manual do Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II Curso Superior de Tecnologia em Marketing Olá estudante! Apresentaremos para você neste manual as orientações para a elaboração do Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos no curso, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. O…

Informação Inteligente ao seu dispor. Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Gestão de Tecnologia de Informação apresentado à Universidade Paulista UNIP. Orientador: Prof.ª Gabriela SÃO PAULO 2014 01° GUSTAVO RIBEIRO DE LIMA C16579-4 02° JHONNY WESLEY SOUZA XAVIER C1450A-6 03° JONATAS FURTADO DA SILVA C38086-5 04° MANOEL DIAS SOUSA C07GAE-4 05° RENATO AUGUSTO CORREIA SILVA C34997-6 UNINFOR Informação Inteligente ao seu dispor. Trabalho de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO: ADMINISTRAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR Departamento Jurídico – Banco Bradesco S/A SÃO PAULO 2014 FELIPE FERREIRA RAMOS RA: A8139D-1 ESTÁGIO CURRICULAR Departamento Jurídico – Banco Bradesco S/A Relatório de Estágio Curricular apresentado como exigência para a avaliação entre a relação das disciplinas do curso de Administração de Empresas da Universidade Paulista com a prática profissional.

GERAIS-FACEMG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DIRETRIZES PARA ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO FEVEREIRO/2014 SUMÁRIO 1 ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO 3 2 O EXERCICÍO DO ESTÁGIO CURRICULAR 3 3 FORMAS E MOMENTOS DA REALIZÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR 4 3.1 Desempenho das atividades práticas 4 4 REQUISITOS EXIGIDOS 6 5 VALIDAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR 8 6 RESPONSABILIDADES, ATIVIDADES…

INTRODUÇÃO O Trabalho Integrado de Marketing tem como objetivo expandir o conhecimento de todos envolvidos na produção do mesmo. Através de uma ampla pesquisa de conteúdos acadêmicos e experiências pessoais, esse trabalho procurou ressaltar a importância do profissional de propaganda e marketing e sua atuação no mercado de trabalho. O profissional da área estudada em questão foi o Diretor de Arte. A pesquisa engloba todas as possibilidades de atuação desse profissional no mercado de…

UNIP- Universidade paulista Educação a Distância Curso: Pedagogia A INFLUÊNCIA DA FAMIILIA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR Campus Alphaville ELIANE DANTAS DE LIMA- RA: 1225464 LILIAN CHEILA DE AQUINO RA: 1217852 ROSILEIDE BERGER SCHEREDER RA: 1207802 TERESINHA SCHOFFEN RA: 1225173 SÃO PAULO 2014 ELIANE DANTAS DE LIMA- …

“Administração por Planejamento Estratégico” UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPO GRANDE, 2011 ALBINO GOMES JÚNIOR RA: 1022572 PLANO DE NEGÓCIO “Administração por Planejamento Estratégico” Projeto apresentado como requisito para aprovação na disciplina PIM IV, referente ao segundo semestre do curso superior de Tecnologia em Processos Gerencias, na UNIP- Universidade Paulista. Sob a orientação da professora UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA…

TRABALHO UNIP INTERATIVA SUMÁRIO Introdução...............................................................3 Treinamento e desenvolvimento............................. 4 Saúde Segurança Trabalho...............................................5 Beneficio Assistência Social.............................................6 Desenvolvimento sustentável...................

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A SATISFAÇÃO DO COLABORADOR EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO A.A.F (dados modificados) RA: A475893 F.S.P (dados modificados) RA: A433BJ9 Orientador: Prof. Pedro Mahfuz Júnior SANTOS / SP 2013 A.A.F (dados modificados) RA: A4758903 F.S.P (dados modificados) RA: A433BJ9 A SATISFAÇÃO DO COLABORADOR EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO Trabalho de Curso apresentado ao

Manual de Trabalho de Curso Pedagogia - EAD Sumário Manual de Trabalho de Curso - Pedagogia EAD 1. Orientações para os alunos...................................................................................................... 03 2. Orientações para as atividades dos alunos..................................................................... 04 3. Orientações gerais..................................................................................................................... 04