Trabalho De Audiovisual Teorias Da Comunicação

APLICADAS À EDUCAÇAO Revisão de conteúdos Tecnologia: conjunto de conhecimentos científicos, dos processos e métodos. Tecnologia da Informação e Comunicação(TIC): relaciona-se ao processo de tratamento, controle e comunicação da informação, articulados com os processos de transmissão da informação. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) não resolvem todos os problemas da educação, mas podem ser grandes aliadas. O papel do professor na NTIC dever ser: conhecer e…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA NOVO ORIENTE 2012 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA CHARLES MOREIRA OLIVEIRA BEZERRA OS RECURSOS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA Monografia apresentada como exigência do curso de pós-graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, para obtenção do titulo de Especialista em História…

TRABALHO DE PESQUISA SOBRE A TEORIA DA COMUNICAÇÃO E REGRAS DE EDITORAÇÃO Desenvolvida pela aluna: SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO Teoria da Comunicação 4 Definições 5 Conceitos 6 1. Conceito Etimológico 6 2. Conceito Biológico 6 3. Conceito Pedagógico 7 4. Conceito Histórico 7 5. Conceito Sociológico 7 6. Conceito Antropológico 8 Autores 9 A Concepção de Saussure (1916) 9 A Concepção de Peirce (1931) 9 A Concepção de Morris (1938) 9 A Concepção de Umberto Eco (1976) 9 Linguagens 11

Linguagem impressa e digital. 2º. Encontro: Mediação de Comunicação (4h) Objetivo: ampliar redes sociais de aprendizagens. Linguagem Digital. 3º. Encontro: Leitura Crítica da Comunicação (4h) Objetivo: promover a cultura da paz. Linguagem Audiovisual. 4º. Encontro: Gestão do Conhecimento (4h) Objetivo: ampliar a base de conhecimento, visando o aumento da efetividade das ações promovidas no ambiente escolar. Linguagem Audiovisual. 5º. Encontro: Gestão do Conhecimento (4h)…

Unidade II METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Prof. Maurício Felippe Manzalli Assuntos da unidade anterior Operações básicas do método:  Decompor.  Compor.  Organizar.  Analisar. Observação como caminho da descrição.  Lógica elementar.  Linguagem básica ao raciocínio da pesquisa pesquisa.  Método, pensamento, conhecimento e diversas maneiras de conhecer. Assuntos desta unidade  Linguagem da pesquisa e da metodologia.  Processo de escrita e descrição…

escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos suas linguagens e sua utilização na educação. A televisão, o cinema e o vídeo - os meios de comunicação audiovisuais - desempenham, indiretamente, um papel educacional relevante. Passam-nos continuamente informações, interpretadas; mostram-nos modelos de comportamento, ensinam-nos linguagens coloquiais e multimídia e privilegiam alguns…

PESQUISAR e PROBLEMATIZAR o seu cotidiano. A teoria vai nos dar suporte para enxergarmos a nossa vivencia e para agirmos sobre as situações que vivemos. Além disso, a teoria também fundamenta a nossa ação pedagógica. Investigando a nossa pratica, criamos novas teorias, e aprimoramos nosso conhecimento. A pesquisa acaba, por consequência, promovendo a melhoria do ensino a enriquecendo a aprendizagem. Fazendo a interligação entre a prática e a teoria, estão os materiais…

RECUSROS AUDIOVISUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO EM CIÊNCIAS Luan Henrique Alves Daniela Cristina Silva Borges** RESUMO Os recursos audiovisuais são métodos didáticos utilizados pelos professores no intuito de contribuir com a aprendizagem dos alunos em Ciências, pois por se tratar de uma disciplina pormenorizada faz-se necessário traçar metodologias que facilitem o processo de ensino aprendizagem. O presente artigo objetivou-se em

IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO *Valderly Maria dos Santos Rodrigues de Paula Resumo: Ante a introdução dos computadores na escola, os sistemas e seus agentes são induzidos a rever processos de trabalho e, por vezes, o próprio conceito essencial de seus fazeres. Especialmente aqueles que trabalham diretamente com os computadores e os alunos, caso de professores, coordenadores e diretores encontram-se diante de desafios realmente muito complexos,…

como modalidade educativa Trabalho para a disciplina Gêneros da ficção no cinema Prof. Dr. Samuel Paiva Alberto G. P. Oliveira RA: 13810065 São Carlos – 2009 – 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar o m-learning (mobile learning, ou aprendizagem móvel) como possibilidade educativa. Primeiramente, serão discutidas mudanças técnicas e sociais que vêm ocorrendo com o advento das tecnologias da comunicação e da informação…