Orientações curriculares de matemática

GRÁFICO EDWIGES DE ARAUJO REGO MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. aprendizagem, e desenvolva atividades voltadas para a Prezado (a) professor (a), transposição desses obstáculos. Curriculares Muitas vezes, atrasando um pouco o desenvolvimento dos sugeridas pela equipe da Secretaria Municipal de Educação do conteúdos, ganha-se mais à frente, com a facilidade de Rio de Janeiro. Como o nome diz, são orientações que devem compreensão e retenção da aprendizagem. Você está recebendo as Orientações Os cadernos pedagógicos bimestrais produzidos pela ser úteis para direcionar o seu trabalho em sala da aula. É claro que nem todos os alunos estão preparados para equipe a SME constituem uma ótima ferramenta para o construir os conceitos constantes em cada bimestre, já que desenvolvimento dos conteúdos a serem trabalhados em cada alguns trazem muitas lacunas em sua formação. No entanto, é ano do Ensino Fundamental. Em caso de dificuldades, não preciso que todas as turmas de um mesmo ano escolar, do hesite em lançar mão dos cadernos pedagógicos desenvolvidos nosso município, tenham um objetivo comum, visando melhorar nos bimestres anteriores, ou em 2009, para o mesmo ano o desempenho de nossos alunos nas avaliações institucionais. escolar ou anos anteriores. Procure motivar seus…

1.1. A história dos números 1.1.1. Sistema de numeração 1.2.1. Base de um sistema de numeração. Sistema de numeração decimal. Valor absoluto e valor relativo de um algarismo. . Sistema de numeração romano. 1.3. Conjunto dos números naturais 1.4. Operações fundamentais com números naturais 1.4.1. Adição e suas propriedades. Subtração. Equivalência entre a adição e subtração. Expressões Numéricas envolvendo a adição e subtração. 1.4.2. Multiplicação e suas propriedades. Divisão.…

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA : NÍVEL: Fundamental SÉRIE: 6º ANO TURMA: Única TURNO:Vespertino PROFESSOR: Elias Rosa dos Santos DISCIPLINA: Matemática PERÍODO: _____/______/_______ a ______/______/______ II- OBJETIVOS GERAIS * Identificar os conhecimentos matemáticos como meio para compreender e transformar o mundo à sua volta e…

Revisão Arlete Ribeiro Nepomuceno Aurinete Barbosa Tiago Carla Roselma Athayde Moraes Kikuchi Veloso Ubiratan da Silva Meireles Apresentação TICs/Unimontes Prezado(a) Acadêmico(a), É com muita satisfação que apresentamos a você o nosso material didático do curso de nivelamento de que participará! Estamos todos orgulhosos por você ter confiado em nosso projeto e, mais ainda, por ter tido a iniciativa de buscar, de forma autônoma e comprometida, não só o seu aprendizado, como…

Aos meus irmãos, de forma especial a André, que sempre está disposto a ajudar no que for necessário. A minha tia Suely pelo incentivo e conselhos com relação à prática educativa. Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a prática docente, principalmente a professora Corina Chagas e o meu orientador Claudinei C Santana. Aos meus alunos de estágio, pelo respeito e carinho que estiveram e tem por mim sempre que me encontram. Ao meu amor Thiago, pela…

Aos meus irmãos, de forma especial a André, que sempre está disposto a ajudar no que for necessário. A minha tia Suely pelo incentivo e conselhos com relação à prática educativa. Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a prática docente, principalmente a professora Corina Chagas e o meu orientador Claudinei C Santana. Aos meus alunos de estágio, pelo respeito e carinho que estiveram e tem por mim sempre que me encontram. Ao meu amor Thiago, pela…

de discussão e na construção de projetos. Aos meus sogros Antônia e Geraldo pela dedicação, principalmente minha sogra que sempre me ajudou e abençoou na minha caminhada. Várias pessoas que me auxiliaram neste trabalho, principalmente à professora regente Cintia Oliveira. A todos tenho a dizer: Muito Obrigada! Sumário 1. APRESENTAÇÃO 6 1.1. Introdução 6 1.2. Proposta 7 1.3. Apresentação da escola 7 1.4. Discussão teórica 8 1.5.…

corresponde a uma cor específica. Atividade 1: Jogo do Banqueiro Organize a turma em grupos de 4 alunos e disponibilize uma caixa de Material Cuisenaire para cada grupo. Em cada grupo haverá um banqueiro por rodada e funcionará da seguinte forma: Escolha o banqueiro; Cada componente do grupo deverá pegar na caixa uma peça e o banqueiro deverá trocá-la por outras peças de valor correspondente. O banqueiro deverá realizar as três trocas, uma de cada componente do grupo. Assim que…

Escola Estadual Carlos de Campos Ensino Fundamental Município: Jandaia do Sul NRE: Apucarana Disciplina: Matemática – Ensino Fundamental PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE MATEMÁTICA PARA OS 6º, 7º, 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 4 aulas semanais Professora: Cristina Aparecida Silveira Jandaia do Sul / NRE Apucarana Março – 2012. APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA O Ensino de educação básica tem como finalidade “desenvolver o educando,…

Ensino Fundamental ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUA PORTUGUESA CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer • Identificar características de diferentes gêneros textuais, como: poesias; fábulas; Histórias em quadrinhos; bilhetes; convites; cartas; Debates e relatos; • Reconhecer a importância do dicionário no diaa-dia escolar; • Identificar o alfabeto e suas características, como a base da escrita e da leitura; • Estabelecer relações entre os encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos. •…