Trabalho Relevo 2 Semestre

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O relevo do Brasil tem formações antigas e atuais existem várias classificações para o mesmo. As três principais classificações do relevo são demostradas por Aroldo de Azevedo, Aziz Ab Saber e Jurandy L. Rossi. Aroldo de Azevedo, 1940 é considerada a mais tradicional considera principalmente o nível de altimetria para distinguir um planalto ou uma planície. No ano de 1958, essa classificação tradicional foi substituída pela tipologia do geógrafo Aziz Ab Saber que prioriza processos geomorfológicos, como a erosão e a sedimentação. A mais atual é a de Jurandyr Ross criada em 1995; baseia se no projeto Radambrasil desenvolvido de 1970 a 1985, onde foram tiradas fotos aéreas da superfície do território brasileiro, por meio de um sofisticado radar e processos geomorfológicos para elaborar sua classificação. 2 DESENVOLVIMENTO Aroldo de Azevedo foi o primeiro a realizar uma classificação do relevo no brasil usando o critério geomorfológico, ele estabeleceu um limite de 200 metros para determinar o que seria planalto e o que seria planície utilizando as cotas altimetrias, ele conceituou planaltos como sendo um terreno levemente acidentado, com mais de 200 metros de altitude e planície como sendo uma superfície plana com altitude inferior a 200 metros com essa classificação identificou 8 unidades no território brasileiro . Os planaltos são: Planalto das Guianas: O planalto das…

O que são rochas ? Rocha é um agregado sólido que ocorre naturalmente e é constituído por um ou mais minerais ou mineraloides. A camada externa sólida da Terra, conhecida por litosfera, é constituída por rochas. O estudo científico das rochas é chamado de petrologia, um ramo da geologia. Os termos populares pedra e calhau se referem a pedaços soltos de rochas, ou fragmentos. As rochas podem ser classificadas de acordo com sua composição química, sua forma estrutural, ou sua textura,…

do meio técnico-científico -informacional e suas implicações no processo de globalização. 3 - Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados…

do meio técnico-científico -informacional e suas implicações no processo de globalização. 3 - Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados…

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1. Estrutura Geológica E O Relevo Do Brasil Chamamos de estrutura geológica as rochas que compõem um determinado local e podem ser dispostas em diferentes camadas, ser de diferentes tipos, idades e originadas por distintos processos naturais. A importância da estrutura geológica depende das riquezas minerais a ela associadas e do seu papel na constituição do relevo e do solo do local. O ponto de partida para compreender a estrutura geológica de um lugar é saber quais são os tipos…

do meio técnico-científico -informacional e suas implicações no processo de globalização. 3 - Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados…

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CURSO: GESTÃO EM TURISMO EIXO: HOSPITALIDADE E LAZER DISCIPLINA: GEOGRAFIA DO BRASIL Prof.: Fabrício Américo OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender a posição geográfica do território brasileiro e seus limites e pontos extremos;  Identificar os aspectos físicos (relevo, clima, vegetação e hidrografia) do Brasil, com suas principais características;  Analisar o espaço urbano e sua transformação através da ação do homem;  Compreender a formação regional do Brasil;  Conhecer…