Trabalho Administração 7 Periodo Gestao De Projetos

SUPERVISIONADO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - UMA METODOLOGIA PARA ORIENTAR AS PRÁTICAS ACADÊMICAS DO CURSO - RIBEIRÃO PRETO 2013/02 SUMÁRIO 1. Apresentação 3 2. Embasamento Legal 3 3. Objetivos do Estágio 3 3.1. Geral 3 3.2. Específicos 4 4. Deveres do Estagiário 4 5. Deveres da Instituição 5 6. Cumprimento do Estágio 6 6.1. Áreas de Concentração componentes do Estágio/TCC 6 6.2. Duração do…

3 1.2. Como funciona o projeto aplicado? 3 1.3 Atribuições 3 1.3.1 Coordenadores de Curso 3 1.3.2 Professor da disciplina Projeto Aplicado 6 1.3.3 Alunos 7 1.3.4 Professor das demais disciplinas do módulo 3 1.3.5 Assessoria pedagógica 3 2. Código de ética do Projeto Aplicado 9 3. Estrutura da Proposta de Trabalho 10 3.1. Descrição do problema 10 3.2. Objetivos 11 3.3. Referências 11 4. Estrutura do Trabalho Interdisciplinar 11 5 . Detalhamento dos Trabalhos por Módulo e…

Universidade Federal do Vale do São Francisco Secretaria de Gestão de Pessoas Departamento de Desenvolvimento de Pessoas PLANO DE CAPACITAÇÃO 2012 1 Petrolina, Março/2012 PLANO DE CAPACITAÇÃO 2012 Universidade Federal do Vale do São Francisco Secretaria de Gestão de Pessoas Departamento de Desenvolvimento de Pessoas Reitor Prof. Dr. Julianeli Tolentino de Lima Vice-Reitor Prof. Dr. Télio Nobre Leite Secretária de Gestão de Pessoas Aline Braga de Carvalho…

7°PERIODO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO FIC UFV PESQUISA OPERACIONAL II: Conceitos de modelagem e otimização de sistemas de produção (bens e serviços). Teoria de filas aplicados à logística e cadeia de suprimentos. Cadeias de Markov Fluxos em rede. Matemática Financeira: Juros e capitalização simples. Capitalização composta. Desconto e a taxa de desconto. Taxas nominais, efetivas e reais. Séries de pagamentos. Sistema de amortização. Correção monetária e inflação. P. I e II OPERAÇÕES…

PROPAD PROJETO DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Centro Universitário Salesiano de São Paulo Campus São José Campinas 2013 Manual instrucional e normativo para o desenvolvimento do PROJETO DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS – PROPAD, relativo às práticas integradas de administração, desenvolvido no período do 1º ao 8º semestre do Curso de Administração de Empresas do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, UNISAL, Campus São José, Campinas, SP

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS GR15001 - CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO - DIURNO e NOTURNO (Habilitação 002 - Matriz Curricular 002) Reconhecimento: Decreto 75.577/1975 - DOU 09/04/1975; Renovação Reconhecimento: Portaria MEC 4.144/2005 - DOU 05/12/2005 Coordenação de Curso: Dagmar Rosana Sordi, Sílvia Polgati e Lucas Henrique da Luz- Telefone: 3590-8151 - E-mail: administracao@unisinos.br Duração na UNISINOS: 184 créditos - 3.168 horas-aula + 360 horas de atividades…

PROJETO INTEGRADOR PERIODO: 4 ° PERIODO 2014 GESTÃO DE PESSOAS II E MARKETING I EIXO TEMÁTICO: O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR Através das atividades desenvolvidas no decorrer do curso administração propõe-se preparar um profissional com um conjunto de conhecimentos específicos, valores, atitudes, habilidades e competências que o tornem capaz de: Possibilitar ao aluno o conhecimento teórico da gestão de pessoas e das…

2010 Plano Anual de Capacitação dos Servidores da UFPA Cursos Presenciais à Distância PROGEP PROGEP Universidade Federal do Pará Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal - PROGEP Coordenadoria de Capacitação e Desenvolvimento - CAPACIT REITOR Carlos Edilson de Almeida Maneschy PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DE PESSOAL João Cauby de Almeida Júnior DIRETORIA DE DESEMPENHO E DESENVOLVIMENTO Cleide Raiol do Nascimento DIRETORIA DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO –…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO ANA PAULA DAS FLORES SANTOS ESTÁGIO III – GESTÃO ESCOLAR E.M.E.F. PROF LÚCIA WANDERLEY BELÉM/PARÁ 2012 2 RESUMO A Filosofia da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof.(a) "Lúcia Wanderley" baseia-se seu PPP na contribuição vigente dos princípios de liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, destinando-se ao desenvolvimento dé cada…

CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E POLÍTICAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Versão atualizada em atendimento as Diretrizes Curriculares Nacionais instituídas pela Resolução CNE/MEC nº 1, de 13 de janeiro de 2014 UNIRIO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E POLÍTICAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Criado pela Resolução 2943, de 23/08/2008,