Trabalho Acadêmico Complementar

BOLSA PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL: RESULTADOS E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESEMPENHO ACADÊMICO DE ALUNOS DE BAIXA RENDA NA FRONTEIRA COM A BOLÍVIA NO ANO DE 2008. ADRIANE VARGAS BARBOSA Graduanda em psicologia (UFMS), Bolsista permanência. E-mail: adrianevargas@hotmail.com FRANCIÉLE ARIENE LOPES SANTANA Graduanda em psicologia (UFMS), Bolsista permanência no ano de 2008 e 2009. E-mail: francinyh@hotmail.com RONNY MACHADO DE MORAES Docente do Departamento…

Zaragoza / Espanha, Graduado em Administração de Empresas pela Faculdade Ciências Gerenciais UNA e professor assistente da PUC MINAS e do Centro Universitário UNA. Possui experiência na área de Mercado de Capitais e Derivativos *2 Percurso Acadêmico, Belo Horizonte, v. 1, n. 1 p. 69-83, jan/jun.. 2011 , 1, 69 Wagner Lara Braga e José Guilherme Chaves Alberto Introdução A obtenção de crédito viabiliza a aquisição de mercadorias e serviços para atendimento de…

“Acesso à Justiça – Nós praticamos e a Comunidade Agradece” Resumo da Prática: O NPJ tem como finalidade o exercício da prática jurídica, seja em orientações, seja no ajuizamento de ações e processos em tramitação na justiça comum e na justiça do trabalho. As boas práticas propulsionam a modernização de rotinas, melhorias e continuidade no aprendizado e no atendimento. A comunidade de baixa renda é o cliente preferencial da prática e, ao buscar atendimento no NPJ, proporciona a…

informações em redes TCP/IP; e • Fomentar o hábito de trabalho em equipe e execução de projetos envolvendo múltiplas disciplinas DISCIPLINAS CONTEMPLADAS Base: Linguagem e Técnicas de Programação, Engenharia de Software I, Fundamentos de Redes de Dados e Comunicação, Matemática para computação e Metodologia Científica. Complementar: Ética e Legislação Profissional. CONTEÚDO DO TRABALHO Para realização deste trabalho, cada grupo deverá desenvolver…

de outras habilitações profissionais de nível técnico; Parágrafo único – O curso de Pedagogia visa ainda capacitar o licenciado para a : I) gestão educacional, entendida numa perspectiva democrática, que integre as diversas atuações e funções do trabalho pedagógico e de processos educativos escolares e não escolares, especialmente no que se refere ao planejamento, à adminsitração, a coordenação, ao acompanhamento, a avaliação de planos e de projetos pedgógicos, bem como a análise,…

Manual de Atividades Complementares Curso Superior de Tecnologia em Petróleo e Gás Manual de Atividades Complementares 2010 ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1. APRESENTAÇÃO Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos Cursos Superiores de Tecnologia em Petróleo e Gás da UNIP (Universidade Paulista), em consonância com as diretrizes da própria universidade, e tem por finalidade orientar os alunos e as…

Semestre: PORTFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES _______SEMESTRE/2012 MODELO 2cm ATIVIDADES COMPLEMENTARES DISPOSIÇÕES GERAIS As Atividades Complementares têm a obrigatoriedade ditadas pelas Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação e pela Lei 9.394/96 que estabelece as Diretrizes da Educação Nacional. As Atividades Complementares constituem, portanto,…

Coordenadora da Acessibilidade Coordenadora de Webconferência Angelita Marçal Flores Vanessa de Andrade Manoel Carla Feltrin Raimundo Secretária de Ensino a Distância Gerente de Logística Gerência Serviço de Atenção Integral ao Acadêmico Samara Josten Flores Jeferson Cassiano Almeida da Costa Maria Isabel Aragon Gerente Administrativo e Financeiro Gerente de Marketing Assessor de Assuntos Internacionais Renato André Luz Eliza Bianchini…

relacionadas à Teleaula: Prezado Acadêmico, Prezado(a) Acadêmico(a) Vamos colocar em prática o que aprendemos! Para realizar as atividades propostas, é importante que você conheça as definições os conceitos fundamentais, relacionadas à aprendizagem, para uma clara compreensão do assunto estudado. No momento presencial da Teleaula 4, antes de iniciar as atividades de fixação e compreensão do conteúdo abordado na mesma, você tutor presencial deve formular perguntas aos acadêmicos…

técnico-científicos tem como finalidade padronizar e assegurar a qualidade da produção científica no meio acadêmico. Com esse intuito, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE Campus de Sobral, por meio da Coordenadoria de Biblioteca elaborou o Guia de Normalização de Trabalhos Acadêmicos para auxiliar nossos alunos, professores e técnicoadministrativos na organização de seus trabalhos científicos. A padronização aqui recomendada tem como base as normas…