Trabalhar O Ludico Na Educação Especial

PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curitiba Junho /2015 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃONA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA VIEIRA Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação para a Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora:Profª: Curitiba Junho/2015 …

1 INTRODUÇÃO Ao longo do curso de Educação Física Escolar da Universidade Estadual do Maranhão, vivenciou-se muitos aspectos sócio-educativos do lúdico em várias disciplinas teórico-práticas do currículo, nelas foram trabalhados uma gama de brincadeiras e jogos destinados a Educação Infantil, principalmente no que se refere a 1ª etapa do Ensino Fundamental. Tal fato despertou a idéia de desenvolvermos esse trabalho de pesquisa voltado para o lúdico nas séries iniciais. A criança desde os

de suma importância que a escola proponha meios educativos com o objetivo de promover a inter-relação entre o âmbito de experiência da formação social com âmbito do conhecimento de mundo. O educador da educação infantil precisa organizar sua prática por meio do caráter lúdico, onde o jogo entra como meio de promover a interação da criança com outras crianças. Acredita-se na tese de Friedrich Fröebel, quando diz que a criança se desenvolve por meio de uma relação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob a orientação da professora-tutora a distância Projeto de Pesquisa TEMA “O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM” INTRODUÇÃO Hoje o desafio de prender a atenção do aluno, que vive rodeado pela

Porém nem sempre isso é fácil, mesmo porque os interesses e as solicitações das crianças são bem diversos, e não são todas as situações de ensino aprendizagem que possibilitam um trabalho com a dimensão lúdica na escola. Aceitamos como princípio que o lúdico serve para educar a criança, contribuindo no processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral, visando à sua melhor integração individual e social. Quando observamos crianças brincando, jogando, cantando,…

INTRODUÇÃO O universo da aprendizagem é riquíssimo e portanto demanda um olhar analítico que situe a relação da ludicidade no âmbito da aprendizagem escolar. Estabelecendo uma jornada de reflexão e analise, a questão do lúdico surge como algo presente na história do desenvolvimento humano, sabendo-se que, assim como os outros animais, o ser humano também brinca. Isto inspira a investigação cientifica para entender a função da ludicidade na produção de aprendizagens. Partindo da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA ANTONIO MÁRCIO BRAZ MARQUES A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO COMO FATOR INOVADOR NAS AULAS DE BIOLOGIA DA ESCOLA WILEBALDO AGUIAR SOBRAL-CE 2012 RESUMO Este artigo tem por finalidade analisar na Escola Wilebaldo Aguiar em salas do Ensino Médio as atividades lúdicas no ensino- aprendizagem de Biologia, desenvolvidas pelos alunos bolsitas do Programa de Instituição de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) .…

O que é lúdico? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontâneo, funcional e satisfatório. Na atividade lúdica não importa somente o resultado, mas a ação, o movimento vivenciado. posted by Danielly, Dilcélia, Haieny, Isabela @ 4:32 AM 4 comments…

fevereiro de 2013, no Polo CEDERJ em Nova Friburgo/RJ, no período de 8:00 às 16:00 horas, com os alunos graduandos do curso de Licenciatura em Pedagogia, sendo as atividades orientadas pelo tutor Ian. No contexto escolar, geralmente, apenas as aulas de Educação Física são ministradas fora do espaço da sala de aula, de maneira que a preocupação com a utilização do corpo pelo aluno não se encontra no escopo das demais disciplinas. Entretanto, no decorrer deste encontro foi possível…

UNINTER RELATORIO DE ESTAGIO – INFANCIA E LUDICIDADE ALTAMIRA-PA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER RELATORIO DE ESTAGIO – INFÂNCIA E LUDICIDADE Estagio Educação Especial apresentando a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local: Jackson José