Tps Historia Da Educacao E Da Pedagogia

Tecnologia em Design Gráfico compõe a Escola de Comunicação e Artes da Universidade Potiguar (UnP), e representa o cumprimento de políticas e metas definidas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2007/2016), particularmente no que se refere à educação tecnológica. Com cursos reconhecidos no mercado nacional, a Escola de Comunicação e Artes - estruturada com o bacharelado em Comunicação Social (habilitações em Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Cinema), e graduação…

scoitrc d sjio cnrts osrço oihsóia e uets oceo. P l v a - h v : s ú e pública; saúde coletiva; construtivismo. aarscae ad Sinais de glória e sintomas de crise: algumas questões sobre a saúde coletiva Repensar a saúde coletiva aproveitando-se da história e da tradição da saúde pública. Entendê-la tanto como um campo científico quanto como um movimento ideológico em aberto, conforme sugeriram Naomar Almeida Filho e Jairnilson S. Paim (1999). Um movimento que, sem dúvida, no Brasil,…

INTRODUÇÃO A História da Educação Física relaciona-se com todas as ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência. A educação…

DOI 10.5216/ia.v37i1.18872 Processos formativos a partir de práticas inclusivas na educação básica* Gilberto Ferreira da Silva, do Centro Universitário La Salle, Canoas Marta Nörnberg, do Centro Universitário La Salle, Canoas Suzana Moreira Pacheco, do Centro Universitário La Salle, Canoas Resumo: Este artigo resulta de uma experiência de pesquisa, com características colaborativas, desenvolvida com um grupo de professores de quatro escolas da rede municipal de ensino de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS José Roberto Barcos Martinez São Carlos 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS José Roberto Barcos Martinez Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Filosofia

MARANHO, Vivian da Silva. MORENO, Cecília Sabrine. Drogas na Escola: conceitos e prevenção / Vivian da Silva Maranho; Cecília Sabrine Moreno – Jacarezinho–PR: 2011. 64 f. Monografia (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP – Centro de Ciências Humanas e da Educação – Campus Jacarezinho – CCHE/CJ. Orientadora: Profa. Márcia Luiza Traskurkemb Funatsu Banca Avaliadora: Profa. Banca Avaliadora: Prof. 1. Drogas. 2. Prevenção. 3. Escola e Educador. I. Autor.…

[/llrodllçri() C) Conciliação, Neoliberalismo e Educação Por que escolhemos este tema para debater? Antes de mais nada, como falar em conciliação numa época como a nossa, que perde a civilidade a cada ..dia que passa? Exemplos de barbárie não __ faltam, porque aglob~~za.çãgda ec()nomia tem .~. ~ -::--se.'!!::t90::s~~~brio:aum~f.1E(). das __g~sig~?lda_~~~.·so:-. Esse é o avesso· do processo de internacion~tliz~lç~o ela economia. O belo dirc·jto t:. o Consenso de \'\'ashington. Há…

SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO ERENILDO JOÃO CARLOS PALAVRAS INICIAIS A educação é uma atividade humana, isto é, histórica e social. Nesse sentido, a História e a Sociologia, enquanto áreas de conhecimento peculiares, permitem conhecer e entender, a um só tempo, a particularidade da educação como uma espécie de evento próprio e sua relação com a organização societária. A disciplina Fundamentos sócio-históricos da Educação transita entre esses dois campos disciplinares. A fim de situar a…

Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Linha de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Profª Dra. Araci Asinelli-Luz CURITIBA 2009 i DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos/as os/as adolescentes protagonistas que me mostraram que a educação pode ser transformadora, à medida que acreditamos…

ÍNDICE METODOLOGIA DE ENSINO: MÉTODOS UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL 15 RELAÇÃO DA INCIDÊNCIA DE PARASITAS INTESTINAIS EM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA RURAL DE VARGINHA/MG COM A CONSCIÊNCIA HIGIÊNICO-SANITÁRIA DE SEUS RESPONSÁVEIS 16 APRENDIZAGEM DE UMA SEGUNDA LÍNGUA: 17 FATORES QUE PODEM INFLUENCIAR NESTA AQUISIÇÃO. 17 A INFLUÊNCIA DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NO EQUILÍBRIO DINÂMICO EM CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS. 18 COMPORTAMENTO INFANTIL: A INTERAÇÃO DA CRIANÇA COM