Leitura e produção textual

relação à segurança da população. Título: O desenvolvimento urbano e violência. 2. Assunto: Tecnologia. Tema: O avanço tecnológico no século 21. Recorte: Os meios de comunicação e as relações sociais. Tese: Na era da comunicação, o homem contemporâneo encontra-se cada vez mais sozinho. Título: O paradoxo da era da comunicação. Outro aspecto que merece ser lembrado é a estrutura do parágrafo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Em relação ao conteúdo do parágrafo vale lembrar: “Se o texto é um conjunto de idéias associadas, cada parágrafo – em princípio, pelo menos – deve corresponder a cada uma dessas idéias(...)” (Garcia 2003). Desse modo, cria-se um parágrafo para cada aspecto a ser discutido no texto. Além disso, a construção do tópico frasal – idéia núcleo – auxilia na construção do parágrafo e, consequentemente, do texto claro e coeso. 2.2. O PLANEJAMENTO DO TEXTO I: mapeamento de idéias por meio de fluxograma Para início de conversa, vamos considerar algumas idéias sobre leitura: • Ler é raciocinar, pois é por meio da leitura que extraímos do texto as idéias importantes e as idéias secundárias. • O saber ler é saber construir: cada pedra é uma palavra; cada pá de reboco, a coesão; cada parede levantada, a coerência. Assim, a construção do texto, tecedura feita de fios significativos. O MAPEAMENTO DE IDEIAS Mapear a idéia significa encontrar no texto aquilo que é importante e separá-lo do que é secundário. Para realizar essa tarefa, é preciso seguir quatro…

21. Recorte: Os meios de comunicação e as relações sociais. Tese: Na era da comunicação, o homem contemporâneo encontra-se cada vez mais sozinho. Título: O paradoxo da era da comunicação. Outro aspecto que merece ser lembrado é a estrutura do parágrafo: introdução, desenvolvimento e conclusão. Em relação ao conteúdo do parágrafo vale lembrar: “Se o texto é um conjunto de idéias associadas, cada parágrafo – em princípio, pelo menos – deve corresponder a cada…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Logística na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Projeto aprovado pela Resolução Nº 18/2013-CONSUP/IFRN, de 15/03/2013. Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITORA DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite…

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA PAULISTA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EM LOGÍSTICA Modalidade Tecnólogo Goiânia - SP 2 2010/2011 SUMÁRIO GESTÃO EM LOGÍSTICA ................................................................................................................................. 1 I. APRESENTAÇÃO…

cargo ou emprego de origem, como se em efetivo exercício estivesse. 9.5. Haverá ressarcimento do valor atualizado da bolsa-auxílio ao Estado do Rio de Janeiro, nos seguintes casos: a) se o candidato abandonar o curso, exceto se o abandono se der por motivo de saúde, devidamente comprovado pelo órgão oficial de perícia médica do Estado do Rio de Janeiro; b) se o candidato for nomeado e não tomar posse dentro do prazo legal no cargo ao qual concorreu, conforme o caso; c) se o…

leitura. É preciso ler e compreender o que foi lido para se ter uma ideia do que é relevante. Devem se grifar as palavras-chaves, as ideias principais, as palavras coesivas, os verbos. A partir das idéias mais importantes sublinhadas, deve se fazer uma legenda sobre todas as marcas realizadas durante a leitura, e a partir daí construir o Esquema (tópicos e subtópicos) formando uma espécie de Esqueleto do Texto (base para construção de qualquer tipo de texto). O procedimento de leitura…

que busque, promova, potencialize e compartilhe metodologias entre os diferentes níveis e modalidades de ensino da formação profissional podendo utilizar currículos organizados em ciclos, projetos, módulos e outros. É fundamental a criação de ações norteadoras para a proposição de cursos que possibilitem ao educando a continuidade de seus estudos e uma inserção qualificada no âmbito profissional. Conforme o parecer CNE/CEB nº 277/2006, a modalidade de educação está pautada em torno de…

Xapuri D Auxiliar em Administração Assistente de Aluno Assistente de Laboratório Auxiliar de Biblioteca Assistente em Administração Diagramador Técnico de Tecnologia da Informação Técnico em Arquivo Técnico em Audiovisual Técnico em Contabilidade Técnico em Edificações Técnico em Enfermagem Técnico em Secretariado Técnico em Segurança do Trabalho Revisor de Textos Braille Técnico de Laboratório/área Informática Técnico de Laboratório/área Física Técnico em Química …

vagas para docentes está em curso, o que irá aumentar o quadro efetivo da Instituição. Estamos implementando ações de melhoria da infraestrutura, com o aumento do acervo bibliográfico, as reformas das unidades que mais requerem intervenção, bem como com o avanço da política de assistência estudantil. Nesse sentido, houve a criação do Programa Próprio de Bolsas, com nove modalidades, que, em 2013, chegou ao número de 1.302 estudantes beneficiados. A inauguração do Restaurante Cidadão…

curriculares integram-se e articulam-se assegurando que os saberes científicos e tecnológicos sejam a base da formação técnica. Portanto, a Educação Profissional Técnica na forma Subsequente ao Ensino Médio, tem por finalidade formar técnicos de nível médio para atuarem nos diferentes processos de trabalho, relacionados ao Eixo Tecnológico do curso. Embora, não articulada com o ensino médio, em sua forma de desenvolvimento curricular, o curso está estruturado de modo a garantir padrões…