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RESPOSTAS AVA – DESENVOLVIMENTO ECONOMICO AULA-TEMA 5 QUESTAO 1: A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativacorreta. Resposta correta: V – V – V - F. QUESTAO 2 - Sobre o desenvolvimento econômico da Índia e da China, pode-se dizer que: Resposta correta: Todas as frases anteriores são corretas.QUESTAO 3 - Qual frase traz informações corretas sobre o comércio exterior da Índia e da China? Resposta

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Suellen Batista da Rosa RA 6059010528 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento …

DPP – AVA Aula-tema 01: 1 - Resposta Correta: II e IV estão corretas. 2 - Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. 3- Resposta Correta: III, IV e V 4 -Resposta Correta: Os textos se complementam. 5 - Resposta Correta: Sustentabilidade. 6 - Resposta Correta: I e II. Aula-tema 02: 1 - Resposta Correta: os cargos precisam permitir ajustes paraflexibilizar as funções de acordo com os resultados esperados. 2 - Resposta Correta: A globalização tem aumentado as

e encaminhamento de material didático são os emails, mecanismo utilizado por cerca de 88,5% das instituições. Mais da metade , 56%, em sua maioria alunos de graduação e pós graduação credenciamento federal, já utilizam o e-learning e praticamente todas as regiões brasileiras seguem esse padrão. Exceção se faz ao do Centro Oeste, principalmente o Distrito Federal, onde as escolas utilizam mais o CD-ROM do que o e-learning. Essa diferença percebida dentro da educação a distancia decorre do fato de

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME Marta oliveira Alves RA 8486203488 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.…

propenso para elaborar pensamentos autônomos e críticos para formular seus próprios juízos de valor, de modo a poder decidir por si mesmo, como agir nas diferentes circunstâncias da vida. Conclui-se que a educação é um processo contínuo, que acontece para toda vida, pois o conhecimento não é transmitido, mas sim construído pelo homem na sua relação com os outros e com o mundo. Diante desta visão conclui-se que a educação é um processo contínuo, e a instrução tem uma importe missão,…

ambientes permitem interações síncronas ou assíncronas. Cada vez mais, as instituições tentam se modernizar e oferecer tecnologias mais avançadas que permitem aproximar alunos e professores nos diversos tipos de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). Existem diversas plataformas capazes de abrigar cursos a distância, sendo a Plataforma Moodle uma das mais conhecidas e utilizadas, pois possibilita o uso de ferramentas diversificadas que transformam o espaço virtual em sala de…

................................................................................. 66 6.1 CADERNO DE ESTUDOS ............................................................................................... 66 6.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA ......................................................... 67 6.3 VÍDEO DA DISCIPLINA . .................................................................................................. 67 6.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM .............................

................................................................................. 66 6.1 CADERNO DE ESTUDOS ............................................................................................... 66 6.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA ......................................................... 67 6.3 VÍDEO DA DISCIPLINA . .................................................................................................. 67 6.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM .............................

Harvard, onde ficou até o fim da vida. Morreu em 1990, em ativa militância a favor do behaviorismo. (FERRARI, 2008) 2.1.1 TEORIA COMPORTAMENTAL Skinner baseou suas teorias na análise das condutas observáveis. Dividiu o processo de aprendizagem em respostas operantes e estímulos de reforço, o que o levou a desenvolver técnicas de modificação de conduta na sala de aula. Quando a ocorrência de um comportamento é seguida da apresentação de um reforço positivo, o comportamento…