Thomas Khun

HISTÓRIA DAS IDÉIAS POLÍTICAS INDICAÇÕES BIBLIOGRAFICAS J. Huizinga, Le déclin du Moyen Age, 1948; J. Delumeau, La civilisatioll de Ia Renaissance, 1967; P. Francastel, La Fieure et lieu, 1970; A. Koyré, Du monde clo3 à l'Univers injini, 1962; T. S. Khun, La révolution copernicienne, 1957; P. Mesnard, L'essor de Ia philosophie politique ou XVle siecle, 1951. A. O Estado como fundação absoluta: Maquiavel Quaisquer que sejam as continuidades (ou filiações) ideais entre a Antiguidade…

sucesso dessa forma de fazer ciência, foi a descrita por Thomas Kuhn (1962) através do conceito de paradigma. O paradigma é o conjunto de regras, princípios, instrumentos, etc., que permitem entender e classificar certos fenômenos. Cada disciplina científica tem seus próprios paradigmas que evoluem através de “revoluções científicas”, onde o objeto é redefinido por meio de novos paradigmas que substituem os anteriores. Como observa o próprio Khun, nem sempre houve clareza do…

da construção de conjecturas e por fim do falseamento. Utiliza a refutabilidade como critério de demarcação entre o discurso científico e outros tipos de conhecimento. Ou seja, é considerado científico apenas o que pode ser refutado, falseado. Thomas Samuel Kuhn (1922 - 1996) A noção de Paradigma A “Ciência normal” adere ao paradigma vigente sendo que os problemas que resistem a ser solucionados pelo mesmo são considerados “anomalias”. Uma “crise”, período de “ciência…

de oportunidade. GESTÃO DE PROJETOS SOCIAIS ADMINISTRAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES DE PRODUTO SOCIAL 34 GESTÃO NOTAS 1 Peter Drucker, Fator humano e desempenho, p. 11. 2 O termo paradigma se consagra a partir do clássico de Thomas Khun, The structure of scientific revolutions. 3 Daí a enorme relevância da ação de capacitação de jovens carentes, que seriam naturalmente postos à margem do mercado de trabalho das melhores e mais bem-remuneradas profissões e que…

apresentação de dissertações e teses da USP : documento eletrônico e impresso. 2. ed. ver. e ampl. São Paulo: Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, 2009. GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002 KHUN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1998. MARCONI, Mariana de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. MEDEIROS, João Bosco. Redação…

primeiras dos alunos, até mesmo porque embora para muitos pesquisadores não seja uma regra, em alguns casos é possível perceber uma estreita ligação entre essas concepções e os primórdios do desenvolvimento científico ratificando assim a tese de Thomas Kunh de que: “A ontogenia cognitiva recapitula a filogenia científica” (Kunh, 1977 apud Matthews, 1995,p.178). No nosso trabalho, buscaremos abordar a experimentação como elemento capaz levantar novos questionamentos e assim…

Filosofia e Cultura no Ensino de Ciências. Aprovado em: Banca Examinadora Profª. Drª. : Maria Elena Infante-Malachias Instituição : EACH - USP Julgamento: ________________________ Assinatura:_________________________ Prof. Dr. : Thomás Augusto Santoro Haddad Instituição: EACH - USP Julgamento: ________________________ Assinatura:_________________________ Profª. Drª. : Maria Elice de Brzezinski Prestes Instituição: IB - USP Julgamento:…

Crítica da Razão Pura. Trad. de Manuela Pinto dos Santos e Alexandre Fradique Morujão. Introd. e notas de Alexandre Fradique Morujão. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. • Kant (2009). Lógica. Trad. De Artur Morão. Lisboa: Edições Texto & Grafia. • Khun, Thomas (1970). The structure of scientific revolutions. (2ª ed.). Chicago: University of Chicago Press. • Koyré, A. (1980). Considerações sobre Descartes. Lisboa: Editorial Presença. (Col. B.U.P.). • Koyré, A. (1984). Del Universo…

de seus precursores Elisée Reclus ( 1830-1905 ); mas mesmo diante desta afirmação, podemos colocar que esta corrente adquiriu projeção no meio acadêmico numa época posterior ao da Geografia Quantitativa. [46] Paradigma no sentido empregado por Thomas Khun in A estrutura das revoluções científicas, como sendo uma bússola para a pesquisa. [47] Obviamente, o objeto de uma, não é o mesmo da outra, pois as respectivas posições metodológicas conduzem a uma ótica diferenciada sobre a realidade,…

maioria das vezes, encontram obstáculos difíceis de serem transpostos, pois envolvem paradigmas conservadores, cujos efeitos se refletem no ensino da análise financeira. Os limites desse paradigma devem ser discutidos de acordo com as propostas de Khun (1990) onde o autor preconiza que o rompimento deles, se estabelece nas chamadas fronteiras. Partindo desse pressuposto, qualquer contribuição à análise das questões financeiras propostas neste trabalho, visa somar de forma…