TG Letras_Pratica de Ensino Observação e Projeto_Atividade 1 e 2

Trabalho em Grupo (TG) Postagem 1 Relato de Observação Postagem 2 Projeto Pedagógico de Integração Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Adriana Paula Xavier Garcia RA: 1419420 Curso: Letras 2º Bimestre – 2º Semestre Turma: 2014 Professores: Wanderlei Sérgio da Silva e Raquel Maia Bokums Jundiaí 2014 Trabalho em Grupo (TG) Postagem 1 Relato de Observação Adriana Paula Xavier Garcia RA: 1419420 Curso: Letras 2º Bimestre – 2º Semestre Turma: 2014 Professores: Wanderlei Sérgio da Silva e Raquel Maia Bokums Jundiaí 2014 Trabalho em Grupo (TG) Relato de Observação Relato baseado, naquilo que foi observado, ou seja, quantos e quais são os ambientes educativos que identifiquei naquele contexto proposto nessa disciplina, com breve comentário sobre cada um deles, separando os ambientes educativos em escolares e não escolares. Localização escolhida nas proximidades de minha residência, localiza na cidade de Campo Limpo Paulista/SP Ambientes educativos escolares encontrados: E.M.E.F. Professora Adalgisa Moreira Pires Rua Maria do Carmo Cardoso, 11 - Vila Cardoso Campo Limpo Paulista - SP - CEP: 13230-450 Especializada no ensino infantil e fundamental. Possui: Biblioteca, salas de informática, quadra poli esportiva, estrutura para um amplo desenvolvimento, escola modelo da região. 2 Centro Educacional e Cultural Educarte Escola ensino particular. Rua Hermann, 39 - Centro Campo Limpo Paulista – SP - 13230-025 Especializada no ensino infantil e…

TRABALHO EM GRUPO – TG POLO São José dos campos- Objetivo- Aquárius 2015 Sumário Trabalho em Grupo: Introdução..........................................................................................................................4 Conteúdo ...........................................................................................................................5…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP – Interativa ESTUDOS DISCIPLINARES I TG - TRABALHO EM GRUPO FLÁVIA JOYCE GOMES SILVA – RA 1417131 RELATOS COM BASE NO TEXTO: “FORAM MUITOS, OS PROFESSORES” - DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS. POLO BOM DESPACHO – MG 2014 FLÁVIA JOYCE GOMES SILVA RELATOS COM BASE NO TEXTO: “FORAM MUITOS, OS PROFESSORES” - DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS. Trabalho referente à cadeira de Estudos Disciplinares I do curso…

education, public school, mathematics, learning Sumário 1. Introdução ................................................................................................... 1 2. Referencial Teórico..................................................................................... 4 2.1. História da Trigonometria......................................................................... 4 2.2. Origem dos nomes seno, cosseno e tangente......................................... 5 2.3. Áreas…

Fg r 1-J n t P r l R za R t t, 0 3 ia u a ee at l u z , er o 2 0 . ei a Professores de Artes: formação continuada e os reflexos na sala de aula das séries iniciais Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. ii U EP NS U IE SD D E T D A P U IT NV R IA E S A U L A LS A “ U I D ME Q IAFL O J LO E S UT IH ” C MP SD S O P U O A U E Ã AL IS IU O D A T S N TT T E R E P o rmad P sga u ç oe A ts rga e ó -rd a ã m r e Me t…

decisão, estratégico, implementação, otimização. ABSTRACT Increasingly, companies need real-time, information to base their decisions. The notion of information as a strategic element for any company has had more recognition every day. Thus, the strategic value of information has led the most experienced managers to implement BI systems and incorporate them into projects for key companies to optimize their business and to bring benefits to production…

Nomura Alessandra Bosquilha Marlene Lima Pires Corrêa Tânia Cristina Neto G. Viveiro Roberta Stracieri Alessandra Biral EXATA Editoração Antonio Carlos Ventura Revisão Projeto Gráfico e Diagramação Capa Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bosquilha, Alessandra Minimanual compacto de matemática : teoria e prática : ensino médio / Alessandra Bosquilha, Marlene Lima Pires Corrêa, Tânia Cristina Neto G. Viveiro. -- 2. ed.…

BATISTA INDEPENDENTE C.G.C.- 01.152.623/0001-42 Rua José Lins do Rêgo, 65 – Parque Taquaral 13087-221 CAMPINAS – SP Tel. 0xx19-3256 0708 - e-mail: stbi@cibi.org.br PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO : SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA INDEPENDENTE CURSO : Médio em Teologia DISCIPLINA : Educação Religiosa CARGA HORÁRIA : 02 Créditos OBJETIVOS Ampliar o conceito de educação religiosa; Examinar as bases bíblicas e teológicas que formam o fundamento da educação cristã; Refletir…

realizam atividades at as o trmino da aula. Minutos antes do fim, arrumam suas mochilas e esperam que seus pais cheguem, fora da sala, prximo professora. A escola se encontra totalmente equipada para realizar suas atividades educacionais e anseia ensinar os valores ticos, morais e o amor pelo prximo. O colgio caracteriza-se por uma clientela de classe mdia-alta e o bairro onde est localizado composto por residncias de alto padro. MODELO DE OBSERVAO E INTERAO NA ESCOLA IDENTIFICAO DA…

CENTRO MISSIONÁRIO DE CAPELANIA Av. Dom Pedro I , 1975 – sl. 2 – Vl. Pires - Santo André – SP Tel.: 4479.48.73/ 8192 2786 CENTRO MISSIONÁRIO DE CAPELANIA MÓDULO CAPELANIA EDUCACIONAL Introdução “Fazendo Jesus Cristo , conhecido e seguido em todo tempo e lugar”. 1 CENTRO MISSIONÁRIO DE CAPELANIA Av. Dom Pedro I , 1975 – sl. 2 – Vl. Pires - Santo André – SP Tel.: 4479.48.73/ 8192 2786 “Porque tudo o que dantes foi escrito, para nosso ensino foi escrito, para que…