Texto Urubus E Sabias é Uma Fabula

Conteúdo: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5. Emprego das classes de palavras. 6. Emprego do sinal indicativo de crase. 7. Sintaxe da oração e do período. 8. Pontuação. 9. Concordância nominal e verbal. 10. Regência nominal e verbal. 11. Significação das palavras. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Fazer uso competente da língua é a capacidade de ler e produzir adequadamente textos diversos, produzidos em…

PORTUGUESA INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS; Texto: “Neto ainda está longe de se igualar a qualquer um desses craques (Rivelino, Ademir da Guia, Pedro Rocha e Pelé), mas ainda tem um longo caminho a trilhar (...).” Veja São Paulo, 26/12/1990, p. 15. Esse texto diz explicitamente que: - Rivelino, Ademir da Guia, Pedro Rocha e Pelé são craques; - Neto não tem o mesmo nível desses craques; - Neto tem muito tempo de carreira pela frente. O texto deixa implícito que: - Existe a…

A região adquire novas configurações, novos contornos, tornandose revestida de grande importância para a análise na geografia, pois, na contemporaneidade, não pode mais ser vista como área estanque e pode ser concebida da escala local à global. Texto Complementar Geografia Humanística A abordagem humanística em Geografia tem como base os trabalhos realizados por Yi-Fu Tuan, Anne Buttimer, Edward Relph e Mercer e Powell, e possui a fenomenologia existencial como a filosofia…

de Nova Vista se referiam ao velho Araujinho como sendo alguém de idade avançada, ele sempre falava: “É, minha senhora, sou velhete, mas sou espertete. A senhora quer uma demonstração?” E, assim, cessavam as inconveniências, afinal, a mulherada sabia que aquele velhote marcado pelo tempo, mas de saúde invicta, era realmente espertete com o sexo feminino, dono de longa e diversificada experiência naquela área. E as mulheres tinham certeza de que não se tratava apenas de memória de um…

Iracema, de José de Alencar Fonte: ALENCAR, José de. Iracema. 24. ed. São Paulo: Ática, 1991. (Bom Livro). Texto proveniente de: A Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro A Escola do Futuro da Universidade de São Paulo Permitido o uso apenas para fins educacionais. Este material pode ser redistribuído livremente, desde que não seja alterado, e que as informações acima sejam mantidas. Para maiores informações, escreva para . Estamos em busca de patrocinadores e voluntários para nos…

canoas, os homens em fim de pescaria suspiravam fundo e riam sem razão. Não fazia ideia do que ia acontecer, tinha vergonha disto e, sempre que reunia coragem para indagar, perdia-a no último instante e apenas resmungava outra vez. Não sabia onde ficava Portugal, sabia somente que para lá voltara seu pai assim que ele nasceu. Algumas vezes se esgueirou por ali de noite, para ver de longe o barco de guerra português Dona Maria da Glória, fundeado igual a uma nave assombrada no…

INTEPRETAÇÃO DE TEXTOS Saber ler e saber interpretar um texto adequadamente são condição essencial para qualquer pessoa obter sucesso na vida pessoal e profissional. Nos exames oficiais como o ENEM e os concursos, a interpretação de textos vem ocupando boa parte da prova e cumprindo, por isso, um papel decisivo no ingresso à universidade ou ao emprego público. Segundo Lino

mostra os mecanismos que facilitam o trabalho da produção escrita, por meio de teorias e exercícios práticos. Ao lado desses mecanismos, há textos consagrados de autores expressivos. Esses modelos certamente o auxiliarão na produção de seus textos. Há, também, exercícios de enriquecimento da língua e propostas de redações retiradas de vestibulares, de textos de jornais, de tiras de quadrinhos e de letras de canções, recursos que subsidiarão o ato de redigir com eficácia. A nossa…

7º ANO UNIDADE 1 – Conto popular Texto: O doutor Saracura......................................................................................................................... 06 . INTERPRETAÇÃO DE TEXTO ESTUDO DO TEXTO Características do conto popular. ............................................................................................................ 09 . GRAMÁTICA • Verbos: ter, ver e vir.......................................................................

........... 36 13. Dinheiro e Espiritualidade ...................................................................... 39 14. Espiritualidade em Oração ..................................................................... 42 15. Contos Histórias e fábulas ..................................................................... 47 16. Oração do Pai Nosso ............................................................................. 48 17. Iniciando trabalho com Meditação e Reflexão ....................