Texto E Textualidade Jurídica

uso e discurso: entremeios e fronteiras Roberto Paes [organizador]. — Rio de Janeiro: Editora Universidade Estácio de Sá, 2013. 128 p isbn: 978-85-60923-05-2 1. Língua portuguesa, estudo e ensino 2. Linguagem 3. Texto 4. Discurso 5. Comunicação escrita I. Título. cdd 469.09 Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063 Caro aluno,…

.....11 Cronograma do rádio brasileiro................................................................................12 O jornal falado..........................................................................................................14 O texto......................................................................................................................16…

ser durkheimiano ou weberiano – mas milhares de homens e mulheres, cientistas sociais ou não, foram perseguidos, presos, torturados, desterrados e até mesmo assassinados por serem marxistas. Esta referência ideopolítica não será tematizada neste texto introdutório, elaborado especificamente para profissionais de Serviço Social inscritos num processo de formação continuada (donde, inclusive, o caráter da bibliografia, citada apenas nos idiomas mais utilizados pela categoria…

com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para alunos do Ensino Médio. No intuito de orientar e facilitar o trabalho dos profissionais junto aos alunos apresenta-se no Plano de Curso, alguns textos e atividades complementares abordando temas relevantes para o turismo de forma sustentável e inclusiva, gerando renda e benefícios para todos da cidade. O desafio é qualificar os alunos em conteúdos de turismo, para que absorvam novos…

Coordenadoria da Mulher reúne ações que oferecem atenção integral para jovens em situação de vulnerabilidade social, grávidas, vítimas de discriminação ou violência. Cuida de mulheres sob risco de contrair DST/AIDS, que demandem assistência social, jurídica ou de qualquer espécie. Entre as ações voltadas especificamente às mulheres em condição de fragilidade destacam-se a Casa das Rosas, Margaridas e Beths – Centro de Referência de Atendimento às Mulheres em Situação de Violência…

FATO C A P ÍT U L O VI 136 REFO RM A E R E V IS Ã O C O N S T IT U C IO N A L I GENERALIDADES 139 I I A QUESTÃO TERM INOLÓGICA: PODER CONSTITUINTE DERIVA­ DO, REFORM A, REVISÃO E EM ENDA. PODER CONSTITUINTE DECORRENTE 144 I I I NATUREZA JURÍDICA E LIMITES 146 I V LIMITES TEMPORAIS E CIRCUNSTANCIAIS 148 V LIMITES FORMAIS 151 V I LIMITES MATERIAIS 159 1 159 Noção e antecedentes 2 Fundamento de legitimidade 161 3 A questão da dupla revisão 163 4 Os limites…

Trabalho com articulação e progressão de idéias. Além disso, na elaboração de seu projeto, o aluno deve obedecer às regras da ortografia oficial e às da escrita formal, prescritas pela gramática normativa. A tessitura do texto do projeto engloba, portanto, o domínio de critérios de textualidade (coerência e coesão) e lingüísticos (correção gramatical). 10,0 Aspectos Metodológicos Este critério avalia três itens: a) a estrutura de capítulos e de subtítulos do Projeto de Trabalho,…

de arquivamento, pode-se afirmar que o setor utilizou o método: A) alfabético. B) iconográfico. C) geográfico. D) ideográfico unitermo. E) soundex. Correspondência é toda forma de comunicação escrita, produzida e endereçada a pessoas físicas ou jurídicas, bem como aquela que se processa entre órgãos e servidores de uma instituição. A correspondência trocada entre órgãos da mesma instituição é denominada: 5 A) externa. B) interna. C) particular. D) enunciativa. E) normativa. Quanto aos…

terá a oportunidade de ampliar seu universo cultural e expressivo, trabalhando e analisando textos orais e escritos sobre os mais variados assuntos, bem como de produzir textos diversos na linguagem oral e escrita. Esperamos que com empenho e dedicação você seja capaz de, ao término do curso: a) ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto; b) propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas…

1 2 3 4 5 6 7 8 9 INTRODUÇÃO Este trabalho está inserido na área do texto e do discurso, usamos como base para este trabalho a linguística textual, para nos orientar nas análises do discurso situados nos projetos da Escola da Família, não esquecendo que estamos delimitados aos estudos do discurso didático-pedagógico a partir do contexto escolar. A revista (Nova Escola, 2009, p.25) propõe uma discussão importante sobre a participação dos pais na vida escolar dos filhos,…