Texto Critico Artigo 18

s s i s t e n c i a i s vo l u n t a r i a d o (vinculadas ao curso) Palestras TV WEB UNIP (relacionadas à área) (Para acessar as palestras da TV W EB, acesse o site www.unip.br, clique no link T VW E B e e s c o l h a a s palestras.). Leitura de artigos publicados e m r e vi s t a s , j o r n a i s , periódicos, anais, etc. Publicações em revistas, jornais, periódicos, anais, etc. Participação em cursos extracurriculares (línguas, extensão, treinamento). Participação como ministrante em…

eram inúteis e talvez perigosas." (Graciliano Ramos, Vidas Secas) Pode-se dizer que, na linguagem da personagem, as exclamações e onomatopéias funcionam como: a) Conteúdo. b) Código. c) Causa. d) Vocabulário. e) Ênfase. ANÁLISE DE TEXTOS Aprenda AGORA Português InícioÍndiceArquivo100 dicasGlossárioInstagramPinterestTwitterPrivacidadeSobre Vestibular da FUVEST – exercícios com gabarito [3] Aqui no blog tenho postado uma série de exercícios retirados dos vestibulares

PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo apresentado, a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para conclusão do curso de pós graduação em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Professora Giliana Zeferino Leal. SANTARÉM - ESEA SANTARÉM - PARÁ 2012 MARIA JAQUELINE GOMES DE ALMEIDA REGINALDO SANTOS DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo apresentado à Banca…

da ABNT Verônica Pinheiro da Silva Adaptação para o Módulo Matemático Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho cê verá Vo .. r aqui. po N as aulas anteriores, estudamos a noção de texto e de gênero discursivo, os recursos de textualidade (coesão e coerência), além das qualidades fundamentais do texto escrito. Nesta aula, estudaremos os gêneros discursivos resumo e fichamento. Apresentaremos o conceito, a estrutura e as principais características. Como nas demais aulas, dispomos…

relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. Platão & Fiorin, (1990:426), esclarecem que o objeto de uma resenha pode ser: Um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros); Textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). Os autores citados esclarecem que qualquer objeto a ser resenhado estará sujeito ao olhar e interesse prévio de seu resenhador. O assunto a ser tratado na resenha dependerá…

theoretical developments Juan Pablo Chiappara Doutorando em Literatura Comparada – UFMG Professor do Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni- BH) Correio eletrônico: juanpablochiappara@terra.com.br Resumo: Este trabalho parte de alguns textos de Michel Foucault que tratam da questão das fronteiras entre o real e o ficcional, tendo por base uma reflexão motivada por leituras literárias e essencialmente pelo conceito de heterotopia. Foucault é um dos primeiros pensadores a…

18/02/2011 O Ensino de Ciências e a Idéia de Cidad… O Ensino de Ciências e a Idéia de Cidadania P aulo Roberto Dos Santos Mestre em Filosofia da Educação – FEUSP paulordsantos@gmail.com Introdução A organização do ensino de Ciências tem sofrido nos últimos anos inúmeras propostas de transformação. Em geral, as mudanças apresentadas têm o objetivo de melhorar as condições da formação do espírito científico dos alunos em vista das circunstâncias histórico-culturais da…

PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo apresentado, a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para conclusão do curso de pós graduação em Docência do Ensino Superior. Orientadora: Professora Giliana Zeferino Leal. SANTARÉM - ESEA SANTARÉM - PARÁ 2012 MARIA JAQUELINE GOMES DE ALMEIDA REGINALDO SANTOS DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIDADÃO Artigo apresentado à Banca…

Nesta unidade, trabalharemos com a resenha. Esse gênero que pode ser chamado por outros nomes, como resenha crítica, e que exige que os textos que a ele pertençam tragam as informações centrais sobre outros aspectos de outro(s) texto(s) lido(s) – como por exemplo, sobre seu contexto de produção e recepção, sua organização global, suas relações com outros textos etc, -, e que, além disso, tragam comentários do resenhista não apenas sobre os conteúdos, mas também sobre todos esses…

x x 11. Conviver Socialmente x x 12. Criatividade - x 13. Ética x x 14. Iniciativa x - 15. Liderança x x 16. Pensar Estrategicamente - x 17. Reconhecer Problemas x x 18. Representar a Organização x x 19. Senso Crítico - - 20. Ter Determinação x x 21. Ter Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico. x x Legenda: (x) Competência e Habilidade Identificada. (-) Deficiência de Competência e Habilidade 2º Passo: Competências e…