Texto Com Pretérito Perfeito

LÍNGUA PORTUGUESA 1. Interpretação de texto: Tipologia Textual; Gêneros Textuais; Textos Literários e Não-Literários; Linguagem Verbal e Não-Verbal,; Pressuposições e Interferências. 2. Estruturação do texto: Coerência e Coesão Textual. 3. O Conhecimento da língua: Ortografia Oficial; Acentuação Gráfica; Divisão Silábica; Sinais de Pontuação e Crase. 4. Significação das Palavras: Sinônimo; Antônimo, Homônimos; Parônimos; Denotação e Conotação. 5. Classes de palavras:…

gramática deveria ser ensina sozinha, a partir de regras e exercícios exaustivos que, na realidade, fazia com que o aluno se cansasse de estudar a língua, a tinham como maçante, e se preocupavam apenas em decorar as regras sem relacioná-las na produção de texto, ou no seu dia a dia. Atualmente há uma nova concepção do ensino da gramática, segundo Travaglia (2001), “Todo livro didático deverá propiciar ao aluno a interação com a linguagem, uma vez que todo falante nativo possui uma…

Um pastorzinho, que_______________ (cuidar — pretérito imperfeito) de seu rebanho perto de um povoado, ______________(gostar — pretérito imperfeito) de se distrair de vez em quando gritando: — Olha o lobo! Socorro! Olha o lobo! ______________ (Dar — pretérito perfeito) certo uma, duas ou três vezes. Todos os habitantes do povoado ______________ (vir — pretérito imperfeito) correndo ajudar o pastorzinho e só ______________ (encontrar — pretérito imperfeito) risadas diante de…

Branco. Há doze anos ministro aulas de Língua Portuguesa voltadas para concursos públicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro – meu estado de origem. Desde 2004 moro em Brasília, onde leciono aulas de gramática, interpretação de texto e redação oficial. Durante quase seis anos estive cedido à Casa Civil da Presidência da República, onde atuei no setor de capacitação de servidores e ministrei cursos de atualização gramatical e redação oficial. Já integrei o quadro de instrutores

Por exemplo: A exposição será aberta amanhã. - A variação temporal é indicada pelo verbo auxiliar (SER), pois o particípio é invariável. Observe a transformação das frases seguintes: a) Ele fez o trabalho. (pretérito perfeito do indicativo) O trabalho foi feito por ele. (pretérito perfeito do indicativo) b) Ele faz o trabalho. (presente do indicativo) O trabalho é feito por ele. (presente do indicativo) c) Ele fará o trabalho. (futuro do presente) O trabalho será feito por ele. (futuro…

substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, verbo. Introdução Desenvolver a capacidade de entender e redigir textos relacionados ao ambiente profissional e acadêmico escolhido com eficiência e correção. O conhecimento profundo da Língua Portuguesa torna-se fundamental como ferramenta para realização de um trabalho coerente, claro, coeso e…

PORTUGUESA Turma: B e C Ano: 8.º Turno: MAT/VESP Período: 06/02/12 à 16/02/12 Quantidade de aulas: 10 Competências/Habilidades: • Comparar texto considerando tema, características textuais do gênero, organização das ideias, suporte e finalidade; • Compreender a leitura buscando informações, significados das palavras no texto, deduzindo a partir do contexto ou consultando dicionário; • Ater-se ao tema solicitado na proposta e o desenvolver com coerência; •…

EmmanuelliLyrio Nota: _______ Valor: 12 Média: 7,2 01. De acordo com esse texto, a personagem queria: a) construir um castelo. c) voar de asa delta. b) escrever um livro. d) a atenção da família. 02. Os verbos destacados no texto acima estão: a) no futuro do presente (futuro normal) b) pretérito perfeito (passado normal) c) futuro do pretérito (futuro que poderia ter acontecido) d) pretérito imperfeito (rotina no passado) 03. Na frase: “...se eles pelo…

Gramática AVALIAÇÃO MENSAL DE GRAMÁTICA 1. Leia o texto e circule os verbos. (1,0) O bilhete Escrevi mil vezes o bilhete de amor. E ele virou poema, provocou delírios, arrepiou meus cabelos e ferveu o meu corpo todo. (...) Elias José 2. Relacione as colunas de acordo o tempo dos verbos. (1,0) ( a ) Fervi a água. ( ) presente ( b ) Fervo a água. ( ) pretérito ( c ) Ferverei a água. …

formação em Letras (Português/Literaturas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Em 2004, iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro, onde leciono aulas de gramática, de técnicas de redação, de compreensão e interpretação de textos e de redação oficial. Atualmente, ministro aulas em cursos preparatórios, auxiliando diversos candidatos para os principais concursos públicos do país (Receita Federal, TCU, BACEN, BB, CEF, BNDES, TRT’s, TRE's, entre outros).…