Texto Argumentativo Publicidade Hoje

Resumo Este(a) relatório/dissertação procura explorar, em termos de aplicação pedagógica, textos do Padre António Vieira e Cícero, mediante a abordagem global da produção escrita dos dois autores, de molde a sensibilizar os estudantes para a importância do legado da literatura portuguesa do século XVII e da presença, muitas vezes intemporal, do pensamento da Antiguidade Clássica nos dias de hoje. Esta aplicação à experiência de investigação-ação foi realizada no ano letivo 2009/2010, na

Horizontalização e verticalização na pesquisa linguística – dois casos: a classificação e a caracterização de textos e a gramaticalização de verbos Luiz Carlos Travaglia* Resumo A partir da constatação de que há dois modos de realização de pesquisas linguísticas em função da extensão do campo de estudo, que denominados de horizontalização e verticalização, os objetivos neste artigo são: a) configurar os dois modos de trabalho na pesquisa linguística; b) propor e demonstrar que os dois…

| TERCER MILENIO | PERIODISMO Y COMUNICACIONES | A PUBLICIDADE CONTEMPORÂNEA E O DESAFIO DE SE COMUNICAR COM NOVOS PERFIS DE CONSUMIDORES CONTEMPORARY ADVERTISING AND THE CHALLENGE OF COMMUNICATING WITH NEW CONSUMER PROFILES Recibido: 09/10/2013 | Aceptado: 17/12/2013 HAROLDO S. CAPOTE FILHO*; MÓNICA CRISTINE FORT ** RESUMEN Experimentar coisas novas, mas estar preso às tradições. O ser humano vive essa contradição. A comunicação publicitária explora as…

linguagem audiovisual e a Arte da Memória, tão marcantes nesta pesquisa. Agradecimentos à aluna Larissa Merlin, do curso de Publicidade e Propaganda, da Faculdade Pitágoras, pela tradução do jingle do filme Narcisos, da Honda. Enfim, agradeço a todos que, direta e indiretamente, contribuíram para o aprofundamento teórico na área de Publicidade e Propaganda – tão carente de pesquisas científicas –, os meus mais sinceros agradecimentos. Hertez…

interpretativo das ações humanas em qualquer contexto discursivo, os gêneros não são instrumentos estanques e enrijecedores da ação criativa. Caracterizam-se como eventos textuais altamente maleáveis, dinâmicos e plásticos.’’(p.19) ‘’[...]Hoje, em plena fase da denominada cultura eletrônica, com o telefone, o gravador, o rádio, a TV e, particularmente o computador pessoal e sua aplicação mais notável, a Internet, presenciamos uma explosão de novos gêneros e novas formas de…

gorgeá.” (Migna Terra - Juó Bananere) A) Não ocorreu intertextualidade, pois os textos são muito diferentes entre si; B) Não ocorreu intertextualidade, pois os títulos dos poemas são diferentes; C) Não ocorreu intertextualidade, pois o segundo texto brinca excessivamente com elementos do primeiro; D) Só é possível identificar a intertextualidade quando o leitor conhece o texto de referência e sua inserção no texto seguinte. E) Só pode ocorrer intertextualidade se por seus…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia 1°Período Disciplina: Leitura e Produção de Textos Beatriz Expedito de Jesus – 438616 Flaviane de Oliveira – 408578 Mônica de Menezes Borges – 415826

OLIVEIRA RA: WANDERSON MOTA DE JESUS LEITURA E PRODUÇAÕ DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação da tutora a distância Aline de Jesus Sena. PORTO SEGURO – BA 2013 INTRODUÇÃO Os Gêneros Textuais se tornou hoje um foco de idéias no ambiente da educação, por isso para…

Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Aplicação Prática Teórica – Aula 1 QUESTÃO: São apresentados dois textos adiante. Em primeiro lugar, identifique se esses textos são narrativos ou argumentativos. Em seguida, procure justificar sua resposta por meio da cópia de alguns fragmentos pontuais. Você pode usar como parâmetro a tabela explicativa anterior. Texto 1 [1] Não é de hoje que eu defendo que o advogado e qualquer cidadão podem gravar as conversas travadas em mesa de…

1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; 2) Texto e contexto, contextualização na escrita; 3) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 4) Intertextualidade; 5) As informações implícitas (pressuposto e subentendido); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos…