Texto Argumentativo Por Dedução

Tema Tipos de raciocínio; silogismo: dedução e indução. Objetivos - Identificar a relação entre fato e norma; - Diferenciar dedução de indução; - Produzir parágrafos argumentativos por meio das duas formas de raciocínio. Estrutura do Conteúdo 1. tipos de raciocínio 1.1. dedução 1.2. indução 2. silogismo 2.1. premissas maior e menor 2.2. dedução 2.3. indução 3. raciocínio argumentativo 4. ponderação de interesses Obs.: A INDUÇÃO e a DEDUÇÃO são formas opostas de…

1) Sobre a tipologia textual, assinale a assertiva correta: a) O texto narrativo tem por objetivo defender a versão dos fatos sob a ótica do narrador. b) O texto injuntivo não possui aplicação no âmbito da argumentação jurídica. c) Sempre que possível, o texto argumentativo deve se valer da lógica formal. d) O texto narrativo não precisa levar em consideração as características e peculiaridades do auditório. 2) Sobre as formas de lógica argumentativa, pode-se afirmar: a) A lógica…

fatos, serão por eles afetadas. O jornalista deve dar aos leitores elementos suficientes, relacionados à raiz e à essência dos fatos, para que eles formem as suas opiniões. Conclusão: jornalisticamente, o texto interpretativo é o texto dissertativo (reportagem) e o texto argumentativo é o texto opinativo (charges, editorial,artigo, crônica). OUTROS CONCEITOS Há divergências como podemos observar entre o conceito de dissertação e o de argumentação. Os teóricos têm conceitos…

Procedimentos argumentativos Procedimentos argumentativos são recursos utilizados para justificar uma opinião. Segundo Andrade e Medeiros (2001, p.165), os recursos argumentativos são: • exemplificação: busca justificar os pontos de vista exarados por meio de exemplos. São marcadores sintáticos principalmente: mais importante que, superior a, de maior relevância que, por exemplo, considerando, analisando os dados, pelos dados, segundo; • explicitação: o objetivo do texto é explicar, esclarecer

TEORIA E PRÁTICA DA REDAÇÃO JURÍDICA Aula 1- Tipos de raciocínio; silogismo: dedução e indução. Objetivos da aula: - Identificar a relação entre fato e norma; - Diferenciar dedução de indução; - Produzir parágrafos argumentativos por meio das duas formas de raciocínio. Caso concreto Considere o caso de uma mulher cujos dois filhos, gêmeos, recém-nascidos, morreram em uma maternidade, no Pará, por infecção hospitalar, onde, em apenas uma semana, mais 17 crianças faleceram pelo mesmo motivo

crônica é justamente apresentar o fato, nu, seco e rápido, mas não concluí-lo. Os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Assim, , deve adequar o seu texto ao receptor, ao conteúdo de sua mensagem, ao objetivo que pretende alcançar e mesmo ao veículo que servirá de canal de comunicação. A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um serviço,…

* COESÃO E COERÊNCIA COESÃO: Envolve toda parte estrutural do texto COERÊNCIA: Relacionado às idéias, informações do texto, fundamental para que o texto seja bem estabelecido, não haja repetição de palavras e etc. Assim, a coesão equivale á relação entre as palavras, orações, períodos, enfim, entre as partes que compõem um texto. Quando chegamos ao “todo”, ao sentido global, temos a coerência do texto, então um fator depende do outro, isto é, a coerência pressupõe coesão. *…

EDITAL QUANTO À PROVA DISCURSIVA; TJBA UMA NOÇÃO DE TEXTO; TIPOLOGIA DE TEXTOS NOS (narração, descrição, dissertação); EXAMES DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA DISSERTAÇÃO EXPOSITIVA X DISSERTAÇÃO NOS CONCURSOS (conceito e estrutura do texto dissertativo) PLANEJAMENTO DO TEXTO (como planejar o texto a ser produzido); A COERÊNCIA E A COESÃO TEXTUAIS: MECANISMOS DE COESÃO NOS TEXTOS E DE EFICIÊNCIA COMUNICATIVA; A PRODUÇÃO DO TEXTO: EXEMPLOS A SEGUIR E CASOS A…

ANÁLISE TEXTUAL Exercícios Av2 1a Questão (Ref.: 201202412437) Leia o texto abaixo. (...) - Oh! seu Pilar! bradou o mestre com voz de trovão. Estremeci como se acordasse de um sonho, e levantei-me às pressas. Dei com o mestre, olhando para mim, cara fechada, jornais dispersos, e ao pé da mesa, em pé, o Curvelo. Pareceu-me adivinhar tudo. - Venha cá! bradou o mestre. Fui e parei diante dele. Ele enterrou-me pela consciência dentro um par de olhos pontudos; depois chamou o filho

SILOGISMO: DEDUÇÃO E INDUÇÃO I- BIBLIOGRAFIA PARA A DISCIPLINA 1- FETZNER, Néli Luiza, Cavalieri; TAVARES JUNIOR, Nelson Carlos; VALVERDE, Alda da Graça Marques. Lições de Argumentação Jurídica: da teoria à prática. Rio de Janeiro: Forense, 2008. 2- FETZNER, Néli Luiza, Cavalieri; PALADINO, Valquíria; Et. All. Argumentação Jurídica.Rio de Janeiro: Freitas Bastos,2006. 3- FETZNER, Néli Luiza, Cavalieri; TAVARES JUNIOR, Nelson Carlos; MACEDO, Iraélcio. Lições de gramática aplicadas…