Texto 1 A Família

Para realizá - la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o material de Jéssica Carolina Medeiros Silva, no lin k indicado :  S ILVA, J. C. M. Famílias : demandas para o Serviço Social. 2011. Disponível em : < http://intertemas.unitoledo.br/revista/index.php/ETIC/article/viewF ile/1592/ 1525 >. Acesso em : 21 set. de 2012. Passo 2 (Equipe) De bat er o texto lido e refletir sobre os apontamentos relevantes acerca…

OBJETIVO: Descrever sobre a história de sua família e conhecer a história da família de seus colegas. CONTEÚDO: Família TEMPO: 1 hora ESPAÇO: Sala de aula MATERIAL NECESSÁRIO: Folha sulfite Lápis Borracha DESENVOLVIMENTO: 1° momento: faça um breve relato com os alunos sobre as mulheres das famílias antigamente: trabalham em suas casas, cuidando do lar e dos filhos, enquanto o marido trabalha fora de casa para garantir o sustento da família. Pedir nesse momento que as…

Pergunta 1 0,8 em 0,8 pontos Texto 1: O povo brasileiro surgiu do encontro entre culturas, mas também do entrechoque entre o português invasor, índios silvícolas e negros africanos, isto é, um novo modelo de sociedade passava a ser edificado. Texto 2 O caldo de cultura constituinte da nação brasileira, proveniente de tão diversificados ingredientes, é responsável pela construção de uma miríade de signos e simbologias, constituídos ao longo desses (mais de) quinhentos anos em que o…

Antropologia e Cultura Brasileira N2 Pergunta 1 0,8 em 0,8 pontos Texto 1: O povo brasileiro surgiu do encontro entre culturas, mas também do entrechoque entre o português invasor, índios silvícolas e negros africanos, isto é, um novo modelo de sociedade passava a ser edificado. Texto 2 O caldo de cultura constituinte da nação brasileira, proveniente de tão diversificados ingredientes, é responsável pela construção de uma miríade de signos e simbologias, constituídos ao longo…

A posição da Família diante de Deus -Tema: FAMÍLIA Efésios 5.21-33 e 6.1-3 -Introdução: Vivemos em um tempo de inversão de valores. Isso tem influenciado muitas famílias que estão literalmente de cabeça para baixo. Se fizermos uma escala de prioridades, muitas pessoas colocam o trabalho ou dinheiro em primeiro lugar, outros priorizam os filhos e ainda existem aqueles que colocam o cônjuge ou a si mesmo acima de tudo na vida. Isto tem gerado muitas decepções e conflitos familiares. Qual

1 O PRINCÍPIO DA AFETIVIDADE COMO NORTE DO DIREITO DE FAMÍLIA NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO. Sumário: 1. Considerações iniciais; 2. O afeto sob o prisma constitucional; 3. O Princípio da Afetividade e o Código Civil de 2002; 4. O princípio da afetividade; 5. Considerações finais. 1. Considerações iniciais O Direito de Família é um dos seguimentos do Direito Civil que mais ostenta construções doutrinárias e jurisprudenciais. Tal fato pode ser detectado porque a lei não conseguiu…

dois anos, todos ouviram o Evangelho. LIÇÃO 01 Reunir grupos de 4 a 5 pessoas; Cada componente do grupo deve fazer a leitura de João 6:43-45 várias vezes, até memorizá-lo; Faça com que cada pessoa faça uma paráfrase do texto; Em seguida, discuta as seguintes questões: (1) De acordo com esta passagem, quem vai nos ensinar? (2) Segundo esta passagem, que tipo de pessoa virá a Jesus? (3) O que podemos aprender com o uso de "ninguém" e "todos" e "todos" nestes versos? (4) Em sua…

Disciplina ANTROPOLOGIA ATIVIDADE EM GRUPO Nº 01 – Março de 2013 Valor na nota N1 – 1,5 ponto. a) Com base nos textos números 2 (Meninas-lobo) e 5 (Importância da cultura...), bem como no conteúdo das aulas ministradas e nos conhecimentos e experiências do grupo, responder: - O que é o processo de humanização? Quando ocorre? Qual é a influência da cultura nesse processo? O processo de humanização, socialização e endoculturação, é o chamado “a, grosso modo”, de processo educação…

Disciplina – Produção textual A coerência é importante no texto, pois se dá um significado completo no texto, suas ideias e seus assuntos têm sentido em todo o texto. Enquanto, a coesão seria as articulações gramaticais existentes entre as palavras e o correto emprego das palavras, acentuações, concordâncias, orações e seus elementos coesivos no texto. A coesão é responsável pela clareza e precisão das ideias no texto. 1 – Questão Devo confessar que morria de inveja de…

Cronograma 1) Questões de gênero 13/6 8h Texto base: CARVALHO, Marília P. de. Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n.1, p. 185-93, jan/jun. 2003. (www.scielo.br) Grupo: Ana Paula de Oliveira Andre Gustavo Pires Fontoura Borges Marcel Abe Marcelo Cassola Palma Mario Henrique de Campos Ramalho Santiago Florines Fernandez Vagner Almeida Junqueira Victória Helena Teixeira Buzalski 2) Relações escola-família 13/6…