Termos Essenciais Integrante E Acessorios Da Oração

Aula Conteúdo Página 1 2.2. Classes de palavras e suas características morfológicas. 2.3. Flexão nominal: padrões regulares e formas irregulares. 5.4. Valores semânticos das classes de palavras 9 2 3. Sintaxe. 3.1. A oração e seus termos. 3.1.1. Emprego das classes de palavras 3.1.2. Sintaxe da ordem 3.2. O período e sua construção. 3.5. Figuras de sintaxe 27 3 3.1.4. Concordância nominal e verbal. 37 4 3.1.3. Regência nominal e verbal. 47…

linguagem dos professores em sala de aula. 3 – FUNÇÃO REFERENCIAL, INFORMATIVA, DENOTATIVA ou COGNITIVA Liga-se ao assunto, ao REFERENTE, ao contexto. Sua característica mais fundamental é a transmissão de informações e conhecimentos. Como exemplos essenciais têm-se a linguagem dos jornalistas, os livros didáticos, aulas, palestras, conferências etc. 4 – FUNÇÃO METALINGUÍSTICA Relaciona-se ao próprio CÓDIGO de comunicação linguística (VERBAL ou NÃO VERBAL) que estiver sendo…

contribui o nosso conhecimento lexical (das palavras), o sintático (da gramática, das relações entre as palavras) e o sintático-semântico (da construção dos elos coesivos). Um texto deve apresentar uma correlação lógica das idéias – coerência - e dos termos de ligação – coesão. COERÊNCIA TEXTUAL A coerência textual está ligada ao nível semântico e cognitivo, isso quer dizer que em um texto as afirmações que se fazem devem ter um fundo de verdade em relação ao próprio texto e em relação…

Período Simples ..................................................................................................... 125 2.2 Período Composto ................................................................................................. 125 3. Oração .......................................................................................................................... 125 3.1 Sujeito…

Embora fosse importante, o evento passou desapercebido.  O mandado do deputado será suspenso. 7. FJPF – Observe o emprego do termo sublinhado na frase “Por que há médicos, advogados, professores e engenheiros despreparados, vamos batalhar pelo fechamento dos educandários por onde se formaram?”. Sabendo-se que o M at e r i a l S u p l e m e n ta r 4 termo em negrito acima tem quatro formas distintas de grafia, pode-se afirmar que há incorreção na frase:  Não se sabe…

médio, na modalidade de Magistério; ou Curso Normal Superior ou Licenciatura Plena em Pedagogia. R$ 19,80 2 R$ 2.212,11 24 h/aula Diploma de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas, ou em Química / Física, com complementação pedagógica nos termos da legislação vigente. R$ 19,80 R$ 19,80 3 Professor III – Ciências Professor III – 4 Educação Especial – DM 1 R$ 2.212,11 24 h/aula Diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação específica na área da necessidade DM;…

outras épocas já se fizeram experiências semelhantes. e) Ouvia-se do lado de fora o sussurro dos eleitores. 13.(CESGRANRIO) Considere o período “As escadas levavam ao céu, eu poderia jurar que elas atravessavam os telhados.” Reescrevendo-se a oração destacada na voz passiva, o correto é que os telhados: a) foram atravessados por elas. b) seriam atravessados por elas. c) tinham sido atravessados por elas. d) estão sendo atravessados por elas. e) eram atravessados por elas.…

deles está seguido de termos que cumprem, respectivamente, papel: a) adverbial, adverbial e adjetivo b) adjetivo, adjetivo e adverbial c) substantivo, substantivo e adjetivo d) substantivo, substantivo e adverbial 4) Em relação ao predomínio da modalidade de uso da Língua empregada no texto, é correto afirmar que: a) se trata de um registro informal voltado para um público leitor bem amplo. b) corresponde a um registro formal com a presença, inclusive de termos…

LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS Conteúdo: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5. Emprego das classes de palavras. 6. Emprego do sinal indicativo de crase. 7. Sintaxe da oração e do período. 8. Pontuação. 9. Concordância nominal e verbal. 10. Regência nominal e verbal. 11. Significação das palavras. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Fazer uso competente da língua é a capacidade de ler e produzir…

palavras e expressões. 1.2. O locutor e interlocutor (quem fala e para quem fala); 1.3. A finalidade ou propósito; 1.4. Informações explícitas e implícitas; 1.5. O tema principal; 1.6. Relações entre partes de um texto com base na substituição de termos. 1.7. Relações de causa, tempo, condição, oposição, comparação, conclusão, explicação, entre outras. 2. Princípios normativos da língua:…