Legislação escolar

COMO SUJEITO DE SUA PROPRIA HISTÓRIA. 11 7.0 CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO: A RELAÇÃO ESCOLA-SOCIEDADE COMO PONTO DE PARTIDA E CHEGADA................................................................................12 8.0 GRUPO E ORGANIZAÇÃO: CONCEITO, TIPOÇOGOA CARACTERISITICAS ...........................................................................................................................................12 Influência Social.......................................................................................................... 12 9.0 PRINCIPAIS TEORIASS ADMINISTRATIVAS: FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E HISTÓRCOS DA ADMINISTRAÇÃO................................................................................13 10. POLITICA, PLANEJAMENTO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: CONCEITOS, RELAÇÕES E A QUESTÃO MEIO E FIM NA EDUCAÇÃO............................................14 10,1 Planejamento Educacional...............................................................................14 10.2 Atividades - Fim.................................................................................................15 10.3 Atividade - Meio.................................................................................................15 11.0 PLANEJAMENTO ESCOLAR: DIAGNÓSTICO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO. ÉTICA E TRANSPARÊNCIA NO SERVIÇO PUBLICO................................................16 11.1 Fases do Planejamento Escolar 16 11.3…