Ementa

Ementa Conceito de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos: Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar e discutir os diversos métodos de alfabetização. Aprofundar o conhecimento do aluno nas bases teóricas do aprendizado da escrita formal. Você se lembra do tempo em que foi alfabetizado? Tente fazer um exercício de memória, recuperando informações sobre: · ano em que foi alfabetizado; · método utilizado pela professora; · materiais e/ou livros didáticos da época; · rituais de avaliação da alfabetização, envolvendo a demonstração do aprendizado da escrita; · exercícios e procedimentos mais utilizados; · contexto de sala de aula; · interações de colegas e professores com a escrita. Conteúdo Programático Alfabetização. Revisando os métodos de alfabetização. Trabalhando textos na alfabetização. O que é um método de alfabetização. Histórico das técnicas e métodos de alfabetização. Lições de leitura. O que significa letramento. Letramento, alfabetização e a arte de contar histórias. Diálogo entre a teoria e a prática. Alfabetização de jovens e adultos. A batalha dos métodos. / Identidade do alfabetizador./ Análise de casos. Exercícios: Procure ler os conceitos abaixo e relacione-os corretamente: (1) Alfabetização (2) Letramento(3) Alfabetizar letrando (4) Teoria(5) Método(6) Leitura(7) Técnica ( 2 ) Resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais de

Letícia Martins Bueno Coordenadora Virtual Maria Ferreira do Nascimento Suporte Técnico Everton Correia Mendes Jesimiel Duarte Leão Marcos Alexandre Cavalcanti Renan Lima Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa........................6 Tabela 2: Disciplina -…

APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 4ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática Pedagógica: 40 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 120 Ementa Conceito de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar e discutir os…

Letícia Martins Bueno Coordenadora Virtual Maria Ferreira do Nascimento Suporte Técnico Everton Correia Mendes Jesimiel Duarte Leão Marcos Alexandre Cavalcanti Renan Lima Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa........................6 Tabela 2: Disciplina -…

Letícia Martins Bueno Coordenadora Virtual Maria Ferreira do Nascimento Suporte Técnico Everton Correia Mendes Jesimiel Duarte Leão Marcos Alexandre Cavalcanti Renan Lima Elaboração / Edição / Ilustração Flávia Passarelli Lopes Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa........................6 Tabela 2: Disciplina -…

POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CRICIÚMA 2014 LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de Pesquisa, apresentado para a Disciplina Pesquisa e Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Orientador(a): Profª Samira Casagrande. CRICIÚMA 2014 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS PMC – Prefeitura Municipal de…

1. O que letramento? Letramento é o processo de compreensão que o indivíduo adquire. É uma leitura ampla no sentido de reconhecer e compreender o mundo no seu contexto. De acordo com Magda Soares, letramento é a prática da leitura e da escrita que busca a compreensão das técnicas para a alfabetização no que se refere à utilização da leitura e da escrita no convívio social. "Letramento é, sobretudo, um mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que pode ser.” Magda…

CH: 60h/aula – Total de faltas: 18 aulas – OBJETIVOS Reconhecer as relações entre as modalidades da língua falada e escrita e as práticas sociais orais e letradas. Dominar as noções de alfabetização e de letramento para fundamentar o debate sobre as metodologias de ensino. Adquirir conceitos lingüísticos básicos relacionados à aquisição de escrita. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Noções básicas 1.1. Modalidades da língua: fala e escrita 1.2. Práticas sociais: oral e letrada 1.3. A…

Alfabetização e Letramento: Uma reflexão sobre o aprendizado. Santa Bárbara D’Oeste, 17 de junho de 2015 Alfabetização e Letramento: Uma reflexão sobre o aprendizado. Análise bibliográfica e Pré-projeto apresentado a Professora Tutora a Distância: Elizângela Siqueira. Santa Bárbara D’Oeste,17 de junho de 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO............................... 4 2.…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 1 2 OBJETIVOS da pesquisa 2 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 3 4 CRONOGRAMA do estágio 4 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS do estágio 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Este projeto tem por finalidade apresentar as atividades que serão realizadas no estágio de – alfabetização com o objetivo de proporcionar a interação, análise e reflexão do processo…