Teoria E Prática Da Narrativa Jurídica Aula 7

E a Rodrigo, companheiro de todas as horas, pela compreensão e pelo amor generosamente dedicados e que tornam meu caminho sempre mais doce. SUMÁRIO Prefácio 11 Introdução 17 1 As cartas de Chico Xavier: a psicografia epistolar como prática semiótica 29 2 A edição das cartas psicografadas 83 3 Identidade e veridicção 99 Epílogo 139 Referências bibliográficas 143 Apêndice 149 Anexos 155 PREFÁCIO “Falei mas não sei se disse.” Jair Presente Muitas décadas já se passaram

aprenderão mas a prática real que determina a experiência de aprendizagens dos mesmos. Sacristan A Secretaria de Educação do Estado de Goiás apresenta o Currículo Referência, que é resultado de uma ampla discussão por meio de encontros e debates em toda rede estadual. O Currículo Referência tem como objetivo contribuir com as Unidades Educacionais apresentando propostas de bimestralização dos conteúdos para melhor compreensão dos componentes do currículo e sua utilização na sala…

Marx: a política, o poder e o Estado capitalista (Do livro “Filósofos na sala de aula”, v. 2, Berlerndis & Vertecchia Editores, São Paulo, 2007, org. Vinicius de Figueiredo, p. 110-154) Adriano Codato "A atual sociedade não e um cristal sólido, mas um organismo capaz de mudar e que está em constante processo de mudança." Karl Marx, do Prefácio à primeira edição de O capital (1867) É sintomático: o mês de dezembro de 1989 não tem o poder de encantamento que tem outra…

escombros em Pompéia, cidade soterrada pela erupção do Vesúvio em 79 d.C. Ali foram achados nas paredes diversos anúncios (de espetáculos, feiras livres), xingamentos e poesias escritas em carvão, ou graffito em italiano – Viana(2007) ressalta que essa prática era oculta e proibida. Já na Idade Média (segundo Tavares & Borges, 2009), o piche era usado para escrever insultos nos muros das casas entre desafetos – daí surge o termo “pichação” que sempre se confunde e se mistura ao grafite…

Social/ Jornalismo da UFV Profa.Ms.Hideide Brito Torres Curso de Comunicação Social/Jornalismo da UFV Profa. Ms.Mariana Ramalho Procópio Xavier Curso de Comunicação Social/Jornalismo da UFV Viçosa, 12 de abril de 2013 3 RESUMO As narrativas confessionais, expressas em diários tradicionais e blogs, são exercícios de construção da subjetividade. Este trabalho pretende analisar e compreender esta forma de criação do eu partindo da perspectiva feminina, considerando a…

fazendo clara referência a adesão popular massiva a campanha das diretas Já. Nesse sentido e, entendendo esta linguagem como produtora de discursos de resistência satírica1 ao regime que se esgotava, é que vemos a possibilidade leva-la para a sala de aula como possibilidade de análise das representações que se constroem sobre o regime militar, indo para além da luta armada e da repressão e de renovação de metodologias no ensino de história. Justifica-se, portanto, o estudo da…

................................................................................................ 16 2. O debate e os debates: as abordagens feministas para as Relações Internacionais ............. 21 2.1. O social, o linguístico e as “viradas” na teoria de Relações Internacionais – o terceiro debate ................................................................................................................................ 21 2.2. Feminismos e RI ..............................................

função, profissão): Foi promovido por antiguidade. [Var.: (bras.) antiguidade e (lus.) antiguidade (u-i).] ~ V. antiguidades. Arte: (Do latim ars / artis): praticas, saberes fazer. Em Grego Techne : Expressão de sentimentos, ideias ou pensamentos. Criação, invenção ou ainda imaginação. Aptidão, habilidade para fazer alguma coisa. Práticas, saberes fazer. Conjunto de meios, de procedimentos, de regras concernindo uma atividade. Obra contendo os preceitos, as regras de uma disciplina.…

declaração de princípios da empresa através de uma metodologia participativa, talvez indo até o chão da fábrica. Para cada princípio estabelecido, ainda segundo o empresário, devem ser feitas as seguintes perguntas: 1. Exercemos este princípio na prática? 2. Se não exercemos, podemos assumir o compromisso de fazê-lo com o tempo? 3. Isso é um ideal, ou é factível no dia-a-dia? 4. Se envolver uma questão crucial, ou muito dinheiro, vamos poder cumprir esse princípio? O…

Especialização em Língua Portuguesa Universidade Salgado de Oliveira/UNIVERSO Autores Cátia Regina Braga Martins - AAA4, AAA5 e AAA6 Mestre em Educação Universidade de Brasília/UnB Leila Teresinha Simões Rensi - TP5, AAA1 e AAA2 Mestre em Teoria Literária Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP Maria Antonieta Antunes Cunha - TP1, TP2, TP4, TP6 e AAA3 Doutora em Letras - Língua Portuguesa Professora Adjunta Aposentada Língua Portuguesa - Faculdade de Letras Universidade…