Teoria Do Texto Unidade Ii

PORTUGUÊS Texto Cinco anos em cinqüenta PAULO NOGUEIRA BATISTA JR. "Não se promove a grandeza de uma nação com escrúpulos cretinos" Nelson Rodrigues Há 50 anos, no dia 31 de janeiro de 1956, Juscelino Kubitschek tomava posse como presidente da República do Brasil. Grande Juscelino! O seu lema, que traduzia muito bem o espírito do seu governo e, mais do que isso, o espírito do Brasil da época, ficou na nossa história: 50 anos em 5! Hoje, o Brasil é outro. Parece que…

as divisões da evolução - Explorar a teoria evolucionista de Lamarck - Explicar a teoria evolucionista de Charles Darwin - Comparar as duas teorias evolucionistas - Provocar o questionamento dos alunos - Propor atividade aos educandos: confecção de animais em argila 5. Metodologia de Ensino: Primeiramente a estagiária fará uma introdução ao conteúdo sobre evolução biológica, explicando as divisões da evolução e exemplificando-as. Em seguida, explicará as teorias evolucionistas de…

Parte I – Embasamento administrativo 1) Conforme o estudo de caso, informe qual abordagem da Teoria da Administração II utilizada e aponte as características que definem a abordagem escolhida. Tome como base a unidade 2 do livro (Unidade 2 – Abordagem neoclássica, APO e estruturalismo), mais os livros das referências bibliográficas. RESPOSTA: O texto para analise apresenta uma abordagem neoclássica, também conhecida como “escola racional” ou “escola do processo…

Professor: Diego Mota Vieira Email: diego1mv@yahoo.com.br 4. Moodle: www.aprender.unb.br (nome da disciplina: introadmunb / código de acesso: fayol123) 5. Ementa: Conceito de administração. A finalidade da administração. Evolução do pensamento e da Teoria Administrativa. Administração e sua relação com o desenvolvimento social. O papel do cliente nas organizações. Processos administrativos. Planejamento, organização, liderança e controle. Estruturas organizacionais. Funções…

meio de qualquer necessidade lógica ou racional). Essa afirmação refere-se ao conceito de: Resposta | a. | Teoria. | | b. | Empiria. | | c. | Conhecimento popular. | | d. | Racionalidade. | | e. | Irracionalidade. | 0,5 pontos Pergunta 2 1. Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta | a. |…

3. O que se entende por plano? O plano de aula se articula com o planejamento, que é a definição do que será ensinado num determinado período, de que maneira ocorrerá e de como será a avaliação. DOSSIÊ DO MÓDULO: QUESTIONANDO A EDUCAÇÃO UNIDADE I: FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO 1. Com suas palavras conceitue filosofia. Filosofia é 2. Faça uma síntese, em tópicos, sobre as mudanças que o conceito de filosofia sofreu com o passar do tempo. 3. Descreva os três passos apresentados por Luckesi

seus efeitos. De acordo com o abordado na Unidade I da web aula é correto afirmar que: I – O profissional de logística precisa de habilidades, conhecimentos e competências no campo da gestão para que consiga lidar com as relações empresariais e os desafios do mercado global. II - A teoria clássica assim com a administração científica também buscava a eficiência organizacional, porém enquanto a administração cientifica tinha sua ênfase nas tarefas a Teoria clássica teve sua ênfase na…

Proposta: Princípio I : Redução do Desperdício; Princípio II: Integração Vertical e Horizontal; Princípio III: Elevação da Produtividade; Princípio IV: Criação de um gráfico que permite determinar com eficiência a operacionalização das atividades, tempo de execução, custos e metas; Princípio V: Redução da Fadiga Desnecessária; Princípio VI: Redução de Estoques e aceleração da Produção São contribuições do casal Frank e Lilian Gilbreth à Teoria da Administração Científica;…

.................................................................................................13 Calendarização do ano letivo ..................................................................................................15 Creditação de unidades curriculares .....................................................................................15 Outras informações .................................................................................................................17 …

Universidade do Extremo Sul Catarinense UNA CET – Unidade Acadêmica de Ciências, Engenharias e Tecnologias Departamento de Engenharia Civil engcivil@unesc.net Disciplina: PIT – Produção e Interpretação de Textos Professora: Nara C. T. Palácios Cechella Período: 2013-I 2013- Material Didático: www.ead.unesc.net/sitepit Unidade II • O Gênero RESUMO: – Tema 1 – Resumo – o que é por quê – Tema 2 – A situação ou contexto de produção do resumo – Tema 3 – Resumo Científico …