Teoria Da Contabilidade Desafio De Aprendizagem

análises e estruturas, previsão e seleção de meios. Existem diferentes níveis de planejamento, desde o estratégico, passando pelo tático, até o operacional. Pode ser de curto, médio ou longo prazo, envolvendo diversas fases, tais como, observação de desafios, concorrências e busca constante de maior produtividade, por fim chega – se a um procedimento operacional padrão. Para Bateman e Snell a literatura técnica (aquela que ensina a fazer) e a científica (aquela que demonstram fatos e…

Supervisionado, bem como verificar, quais as medidas adotadas. As Instituição de Ensino Superior no preparo do aluno para o ingresso no mercado de trabalho, devem desenvolver atividades, como o estágio supervisionado, para que haja integração entre prática e teoria, conforme Resolução CNE/CES 10 de 16 de dezembro de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de graduação em Ciências Contábeis, bacharelado, e da outras providências. Na pesquisa, por meio de um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TRABALHO DA DISCIPLINA TEORIA DA CONTABILIDADE RELATÓRIO ESTUDO REALIZADO NA INTERNET Equipe Profª Mônica Alves Corrêa Carvalho da Silva Caxias 2010 INTRODUÇÃO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Módulo de Teoria da contabilidade composto pelas seguintes Unidades Didáticas: Analise do Balanço Patrimonial, a Demonstração do Resultado do Exercício e a Demonstração do…

Geral Proporcionar condições para a plena compreensão da evolução da Contabilidade, no Brasil e no mundo, por meio da análise e interpretação dos eventos históricos e das correntes doutrinárias que contribuíram para o desenvolvimento do Pensamento Contábil. Objetivos específicos 1. Compreender a evolução histórica da Contabilidade desde suas bases empíricas até o amadurecimento intelectual que fez surgir a Ciência da Contabilidade, atualmente um ramo das Ciências Sociais Aplicadas;…

Taguatinga-DF/2012 Nome do Acadêmico Atividades Práticas supervisionadas Disciplina: CONTABILIDADE BÁSICA Profa. Ma. SIMONE MARIA MENEZES Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Taguatinga, como requisito para a avaliação da Disciplina Contabilidade Básica para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

Bandeirante Anhanguera - Osasco Prof. Ms Valente ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Curso: Administração Disciplina: Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: a) Favorecer a aprendizagem; b) Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; c) Promover o estudo, a convivência…

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN FRANCISCO ALIANDRO DA COSTA ENSINO DA CONTABILIDADE NA TEORIA E PRÁTICA: uma análise comparativa da concepção de docentes e discentes da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN MOSSORÓ-RN 2014 FRANCISCO ALIANDRO DA COSTA ENSINO DA CONTABILIDADE NA TEORIA E PRÁTICA: uma análise comparativa da concepção de docentes e discentes da Universidade do Estado do Rio Grande…

ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS QUE OPTAM POR CONTABILIDADE DE CUSTOS Luciano Gomes DOS REIS Universidade de São Paulo (Brasil) Claudecir PATON Universidade de São Paulo (Brasil) Carlos Alberto PEREIRA Universidade de São Paulo (Brasil) Cosmo Rogério DE OLIVEIRA Universidade de São Paulo (Brasil) RESUMO O trabalho aplicou o modelo de David Kolb para investigar os Estilos de Aprendizagem dos alunos de Ciências Contábeis, bem como identificar se há diferença de Estilos de…

O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP Centro de Ensino a Distância da Universidade Anhanguera Uniderp DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE TEORIA DA CONTABILIDADE CAMPO GRANDE 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE TEORIA DA CONTABILIDADE Elaborado para fins de avaliação do 2º Semestre da UNIDERP Interativa, sob orientação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 5ª Série Contabilidade de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…