Teoria Cientifica Quando Ocorre Explicação De Um Fato

Revisão para AV1 – Metodologia Científica Prof. Marta Amaral 1.OS TIPOS DE CONHECIMENTO HUMANO Existem 4 tipos de conhecimento humano: popular, filosófico, religioso e científico, estas formas de conhecimento podem coexistir na mesma pessoa: um cientista, voltado, por exemplo, ao estudo da física, pode ser crente praticante de determinada religião, estar filiado a um sistema filosófico e, em muitos aspectos de sua vida cotidiana, agir segundo conhecimentos provenientes do…

FICHAMENTO CAPÍTULO III ÉMILE DURKHEIM Objetivo: conferir reputação científica à Sociologia Toda a sua obra está voltada para dotar a sociologia de um método de análise sociológica. (Assim conferiria a reputação científica, segundo Comte). Introduziu a sociologia no ensino universitário e assim a afirmou definitivamente no mundo científico. Formou em Paris a “Escola Sociológica Francesa” Obras: 1887 – Lição Inaugural (Conferência de Ciências Sociais) 1893 – A divisão…

comum): primeira compreensão racional e advinda das experiências dos indivíduos e grupos, repassada como herança. (2) Mítica (Religiosa): explicação daquilo que é “mágico”, inexplicável, atribuindo-se à divindades como forma de buscar maior segurança. (Extraído de: PEREIRA, V. L. D. do V.; PEREIRA FILHO, H. do V.; PACHECO JÚNIOR, W.: Pesquisa Científica sem tropeços: a abordagem sistêmica. São Paulo: Atlas, 2007) 1 CONHECIMENTO Formas de Adquirir Conhecimento (3)…

procura explicá-los por meios científicos. Enquanto o senso comum é preso à tradições e provém de conhecimentos imediatos sem análise mais profunda o conhecimento científico é exatamente ao contrário, necessita de estudos mais profundos, sistemáticos, do fato ou objeto. 2° Que questões importantes aponta Kant em sua descrição sobre o iluminismo? Na sua reposta sobre o que é o iluminismo, Kant afirma que o mesmo é a saída do homem da sua menoridade. Para ele a menoridade é a…

Metodologia Cientifica CERVO, Amado; BERVIAN, Pedro; Da SILVA, Roberto. Metodologia Cientifica. 6ª edição. Pearson. 2006. p 03 a 23. O Conhecimento Científico 1 - O Histórico do Método Científico A ciência, na condição atual,é o resultado de descobertas ocasionais, nas primeiras etapas, e de pesquisas cada vez mais metódicas, nas etapas posteriores.(p 03). […] Os elementos que constituem grande parte da ciência e que são transitório e efêmeros, como certas hipóteses e teorias, perdem-se no

sociedade. Ao assim proceder, Popper nos conduz a refletir sobre a presença ou não dessas articulações em seus interlocutores e, mais do que isso, ao questionamento sobre a possibilidade ou necessidade de um direcionamento consciente da atividade científica a partir de certos valores e idéias sociais. De forma semelhante, os debates a respeito do tema da mudança conceitual conduziram a uma percepção mais adequada a respeito da riqueza do processo de aprender ciências. E da mesma forma…

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO São várias as contribuições da filosofia à humanidade. Dentre elas, pode-se citar: • matemática: os números, como as questões filosóficas, são abstratos, mas são aplicados à realidade. 5 10 • teoria do conhecimento: a teoria do conhecimento investiga os problemas decorrentes da relação entre sujeito e objeto do conhecimento, bem como as condições primordiais do saber verdadeiro. • lógica: o papel do filósofo no desenvolvimento de sistemas formais que

alguma coisa, seja material ou conceitual. Caminho pelo qual se chega a determinado resultado, ainda que esse caminho não tenha sido fixado de antemão de modo refletido e deliberado Forma de selecionar técnicas e de avaliar alternativas para ação científica. As técnicas utilizadas são frutos de decisões, mas o modo como as decisões são tomadas depende de suas regras de decisão. Métodos são regras de escolha: técnicas são as própria escolhas. O que é um método? O que é um método? Não…

MODELOS CIENTÍFICOS NO ENSINO DE HISTÓRIA PAULO KNAUSS* RESUMO: O trabalho pretende contribuir para a discussão sobre a questão da ciência no ensino de história. Defende que a aprendizagem escolar pode ser caracterizada como uma iniciação científica colocando no centro de suas preocupações as diferentes bases lógicas da construção do conhecimento científico. O texto parte da constatação de que nas percepções de professores e alunos há uma dificuldade de definir o conhecimento…

ALESSANDRA TIPOS DE CONHECIMENTO Trabalho Apresentado á Disciplina de Metodologia Cientifica como Requisito Parcial de Avaliação Orientador: Prof (a): Dra Fernanda Melo Cascavel – PR 2015 1 INTRODUÇÃO Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer, é ter idéia ou a noção de alguma coisa. É o saber, a instrução e a informação. Conhecimento também inclui descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios e procedimentos. Nonaka e Takeuchi (1997) adotam a definição…