Teologia Didática Geral

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE TEOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Levando Deus através de hinos - Grupo de Louvor. Daniel Barbi da Silva Projeto de Estágio Supervisionado apresentado à Coordenação do Curso de Teologia, do Centro Universitário da Grande Dourados. Florianópolis – SC 05 – 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE TEOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Levando Deus através de hinos - Grupo de Louvor. Daniel

em 322 a.C. Seus pensamentos filosóficos e idéias sobre a humanidade tem influências significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade. Biografia e linha de pensamento filosófico Aristóteles foi viver em Atenas aos 17 anos, onde conheceu Platão, tornando seu discípulo. Passou o ano de 343 a.C. como preceptor do imperador Alexandre, o Grande, da…

TRABALHO DIDÁTICA I COMENIUS Nome: Marta Ap. Derussi Gonçalves Turma: 577 Pradópolis Professora: Carmem Comenius Jan Amos Komenský (em latim, Iohannes Amos Comenius; em português, Comêni. Foi um bispo protestante da Igreja Moraviana, educador, cientista e escritor checo. Como pedagogo, é considerado o fundador da didática moderna. Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Uherský Brod (ou Nivnitz), na Morávia, região da Europa Central pertencia ao antigo Reino da Boémia e

em 322 a.C. Seus pensamentos filosóficos e idéias sobre a humanidade tem influências significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade. Biografia e linha de pensamento filosófico Aristóteles nasceu em Estágira, uma colônia jônica localizada no reino da Macedônia, no norte da

JOÃO AMOS COMÊNIO (1592 - 1670): PAI DA DIDÁTICA MODERNA Jan Amos Komenský (Comenius), considerado o “Pai da Didática Moderna”, nasceu na cidade de Nivnitz (Moravia), região da Europa Central, atual República Tcheca. Comenius era de família protestante (seguidora da Igreja dos Irmãos Morávios) que defendiam um estilo de vida simples e humilde. Comenius perdeu os pais e as irmãs aos doze anos e foi educado por uma família muito rígida da Igreja que frequentava. Sua educação não fugiu aos padrões

perdeu os pais e irmãs aos 12 anos, sendo educado sem carinho por uma família de seguidores da igreja dos Morávios, vence muitas adversidades, cursou Teologia e adquiriu boa formação cultural e vasta cultura enciclopédica. Tornou-se pastor e também primeiro pedagogo da história ocidental, cientista e escritor tcheco, considerado o fundador da Didática Moderna. Aos 26 anos regressa á Moravia, onde foi professor na sua antiga escola e pastor religioso em Fulnek, se casou com Madalena…

Nivnitz), na Morávia, depois de estudar teologia em Herborn, foi ordenado sacerdote em 1616, e dedicou-se as atividades de ensino, estabelecendo-se em Fulnek. A condição de exilado fez amadurecer nele novas perspectivas políticas e culturais, a relação com as outras comunidades reformadas e com outros ambientes culturais mais abertos, o encontro com grandes personalidades da cultura européias o induzem a modificar os projetos originais da reforma religiosa e didática em direção da…

conhecimento: política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia e biologia. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para o público geral. Valorizava a educação e a considerava uma das formas crescimento intelectual e humano. Toda a sua filosofia assenta numa observação minuciosa da natureza, da sociedade e dos indivíduos, organizando de uma forma verdadeiramente didática. A sua ideia…

atualmente a didática é concebida, por diversos autores de obras sobre o tema como sendo um conjunto de normas, de regras, de princípios teóricos-práticos que orientam o processo de transmissão ou comunicação do conhecimento científico, que é expressado na escola em forma de conteúdo. Para o autor esta expressão é coerente, mas não é repleta de toda a verdade, pois a didática possui uma história longa e significativa para a educação e para a escola. Neste sentido, para compreendermos a…

escola e seus pensamentos foram seguidos e propagados pelosdiscípulos. Pensou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia ebiologia. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para o público geral. Valorizava a educação e a considerava uma das formas crescimento intelectual e humano. Sua grande obra é o livroOrganon, que reúne grande parte de…