Tempos Verbais Presente Em Inglês

visão do aluno em relação ao mundo, observando as relações de poder e ideologias presentes no anúncio publicitário e em outros gêneros, com os quais o educando pode entrar em contato no meio social em que vive. Essa proposta de trabalhar com o gênero anúncio publicitário é uma forma de provocar no aluno a curiosidade investigativa e a capacidade de análise em relação à leitura crítica de textos verbais e não-verbais que são produzidos socialmente. Nesse trabalho, os alunos…

Auxiliares Verbos auxiliares no contexto do idioma Inglês , aqueles que estão em uma oração ajuda a outro verbo chamado principal e , por vezes, não tem nenhum significado em isolamento. Verbos auxiliares podem ser divididos em duas categorias , de acordo com a função que assumem na oração a) verbos auxiliares que não alteram o sentido do verbo principal : 1 - Para ser - Auxilia na formação da voz passiva (voz passiva ) e tempos progressivos ( sintagmas verbais ) Exemplos: A…

começando pela rotacização do L nos encontros consonantais, que consiste na troca do L pelo R após uma consoante, prática bastante comum entre os falantes do PNP. Por exemplo, muitos dizem Cráudia, grobo, ingrês e broco em vez de Cláudia, globo, inglês e bloco. Esse fenômeno tem explicação na origem de algumas palavras que vieram do latim e sofreram esse tipo de transformação ao passarem pelo francês, pelo espanhol, até chegar ao português. Irene cita, ainda, alguns versos de Os…

Nãorepresentam todo o ato comunicativo e todos os fatores intervenientes. Nãorepresentam todas as interações que se estabelecem e mudam constantementeentre os elementos intervenientes nesse ato, que, por sua vez, também mudam,eles próprios, ao longo do tempo, tanto quanto o contexto muda. E, além disso,esses modelos pressupõem que o processo da comunicação pode ser"congelado" num instante, quando, na verdade, ele é dinâmico, evolutivo e nãotem, sequer, princípio ou fim bem definidos.…

singular e plural. Pessoa: primeira (transmissor), segunda (receptor), terceira (mensagem). Modo: indicativo,subjuntivo e imperativo, além das formas nominais (infinitivo, gerúndio e particípio). Tempo: presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito mais-que-perfeito, futuro do presente, futuro do pretérito. Voz: ativa, passiva (analítica ou sintética), reflexiva. Ativa: o sujeito da oração é que faz a ação (ex.: Os alunos resolveram todas questões). Passiva: o…

trabalhado todos os dias), usando um particípio do passado, num verbo regular, basta acrescentar ED no final também. Verbos regulares Então para fazer o SIMPLE PAST (passado simples) e o PAST PARTICIPLE (Particípio do Passado) dos verbos regulares em inglês basta acrescentar ED no final do verbo. Mas observe: Os verbos terminados em “y” precedidos de consoante trocam o “y” por “ied”: Study – studied Carry – carried Os verbos terminados em consoante + vogal + consoante,…

TEMPOS VERBAIS do INGLÊS 1- PRESENTE – VERBO SER/ESTAR 2- PASSADO – VERBO SER/ESTAR 3- PRESENTE SIMPLES 4- PASSADO SIMPLES SER ou ESTAR = TO BE “To be or not to be: that is the question.” Shakespeare. Aqui estamos falando SOMENTE do verbo TO BE, ou seja, o verbo que em português pode ser traduzido como SER ou ESTAR, dependendo da frase. Veja os exemplos: a) I am Lilli = Eu SOU a Lilli (não se traduz como “Eu ESTOU Lilli) b) I am speaking = Eu ESTOU falando (claro, não seria “Eu sou…

8º ano 1) Complete as lacunas com os verbos no tempo e modo pedidos. a) Que eu saiba, ninguém _______________________ o acontecido. (relatar – pretérito perfeito do indicativo) b) Nesse tempo, eu não ______________________ mais nele. (pensar – pretérito imperfeito do indicativo) c) O barulho do trânsito não ______________ até aqui. (chegar – futuro do presente) d) Sempre nos _______________ a sua presença. (faltar – mais-que-perfeito do indicativo)

VERBOS I 1) Complete as lacunas com os verbos no tempo e modo pedidos. a) Que eu saiba, ninguém _______________________ o acontecido. (relatar – pretérito perfeito do indicativo) b) Nesse tempo, eu não ______________________ mais nele. (pensar – pretérito imperfeito do indicativo) c) O barulho do trânsito não ______________ até aqui. (chegar – futuro do presente) d) Sempre nos _______________ a sua presença. (faltar – mais-que-perfeito do indicativo) e) Muitas vezes ________________

Sílabas. Classes de Palavras: substantivo, adjetivo, verbo, artigo, preposição, advérbio, conjunção, numeral e pronomes. Pronomes: colocação, uso, formas pronominais de tratamento. Flexão Nominal e Verbal. Concordância Nominal e Verbal. Emprego de Tempos e Modos. Vozes do Verbo. Regência Nominal e Verbal. Ocorrência de Crase. Estrutura do Vocábulo: radicais e afixos. Formação de Palavras: composição e derivação. Termos da Oração. Tipos de Sujeito. Estrutura do Período: coordenação…