Temas Para Plano De Estagio Em Serviço Social Saude Mental

escola, contribuindo para o processo de inclusão social. Atividades: Análise da Instituição Levantamento contínuo, junto à comunidade escolar, das expectativas, necessidades e demandas em relação à Instituição, atentando para as possíveis contradições entre práticas e discursos, bem como para existência de práticas não-formalizadas, fundamentais para se entender a dinâmica institucional. Ação Pedagógica Participação na elaboração de planos e ações educativas, como o projeto…

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ÊNFASE PSICOLOGIA E PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE MACEIÓ 2012 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ÊNFASE PSICOLOGIA E PROCESSOS DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE . MACEIÓ 2012 RESUMO O presente relatório contém as informações do estágio supervisionado com ênfase em

1 – Nome do Projeto: Educação Sexual: Adolescência e Sexualidade. 2 – Justificativa: Este projeto tem como meta realizar um trabalho de Educação Sexual no Serviço Psicologia Aplicado (SPA) de Lorena, nas dependências do Centro Universitário Salesiano (UNISAL), possibilitando levar informação, conhecimento e uma reflexão a essa grupo de adolescentes, a informação pode ser a mesma para todos, mas a reflexão é individual, levando cada individuo a formar posturas individualizadas.…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O PROGRAMA DE ALCOOLISMO NO MUNICÍPIO DE TOLEDO ROSANI DA ROSA BENDO TOLEDO 1994 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CENTRO UNIVERSITÁRIO DE TOLEDO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O PROGRAMA DE ALCOOLISMO NO MUNICÍPIO DE TOLEDO ROSANI DA ROSA BENDO Monografia apresentada ao curso de Serviço Social da FUNIOESTE/FACITOL como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Serviço…

SANTOS Acadêmica: ALEXANDRA CESAR DA SILVA. ARAPIRACA /ALAGOAS SUMÁRIO I. Projeto de Estágio 1. Identificação.................................................................................................... 6 2. Introdução....................................................................................................... 7 3. Período de Estágio......................................................................................... 10 4.…

............................................... II. 4 JUSTIFICATIVA 6 INSTITUCIONAL................................................................. 2.1. Trajetória do Departamento de Psicologia 6 2.2. Demanda institucional 8 2.3. Demanda social 9 2.4 Demanda por atualização periódica do Projeto Político Pedagógico 11 III. CONCEPÇÃO, FINALIDADES E OBJETIVOS 13 3.1. Concepção metodológica do curso 13 3.2. Objetivos do curso e perfil profissional 16 3.2.1. Objetivo geral 16 3.2

CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL - CFESS GESTÃO ATITUDE CRÍTICA PARA AVANÇAR NA LUTA 2008-2011 RELATÓRIO DE ATIVIDADES EXERCÍCIO 2010 FEVEREIRO 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...................................................................................................... Pág. 4 I - Conselheiros (as) da Gestão 2008/2011............................................................. Pág. 10 II - Assessores (as) e Funcionários (as).............................................................

o trabalho na Atenção Primária à Saúde (APS): contribuições para o debate Fátima Corrêa Olivera, Adriana Pimentelb, Lúcia da Rocha Uchôa-Figueiredoc, Stella Maris Nicolaud a Doutora em Saúde Pública, Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo – USP, Docente do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo – USP, São Paulo, SP, Brasil b Doutora em Saúde Pública, Instituto de Saúde Coletiva, Docente do Instituto de

INTRODUÇÃO O movimento sanitário brasileiro incorporou o paradigma da determinação social da doença, como uma crítica ao modelo da história natural da doença da medicina preventiva. A Reforma Sanitária propôs a reorganização dos serviços de saúde em um sistema integrado com ampliação do acesso a todos os níveis de atenção. A concepção de Atenção Básica adotada no país se fundamentaria na lógica da determinação social da doença, em consonância com os princípios do SUS, buscando superar…

PRODUÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DA ESS: UMA RELAÇÃO INACABADA ENTRE ENSINO – ESTÁGIO CURRICULAR – E PESQUISA Rita de Cássia Lima – Profª da Escola de Serviço Social (ESS) Brunna da Silva Sarah de Oliveira Vânia Magalhães Esse texto se apresenta como um relatório do projeto de pesquisa Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) da ESS/UFRJ: traços da relação ensino e pesquisa, que teve sua origem a partir de julho de 2005. Neste momento, três inserções fomentavam a…