Temas De Filosofia

Desenvolvimento e Integração Regional A história da Filosofia Belém de Maria – PE Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional Edja Morgana Alves da S. Batista A história da Filosofia Trabalho apresentado por Edja Morgana como exigência parcial para a conclusão da cadeira de Filosofia I e II do Curso de Pedagogia da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE. Belém de Maria – PE INTRODUÇÃO Uma história da Filosofia não deve ser apenas uma…

31 CONCLUSÃO Seguindo a proposta do trabalho para a realização das Atividades PráticasSupervisionadas, nosso grupo desenvolveu o tema “ FILOSOFIA, MATEMÁTICA,FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO.” , fundamentados no programa dadisciplina de Tópicos de Física Geral e Experimental. Em nosso estudo aquiapresentado, abordamos a biografia de René Descartes como representante dafilosofia, Georg Cantor representando a matemática e César Lattes representando afísica, assim como suas principais idéias

Lições de Filosofia Juntamente com Aires Almeida e Célia Teixeira sou co-autor deste manual escolar de filosofia para o 10.º ano do ensino secundário português. Numa linguagem muito simples, mas sem perder o rigor, este manual apresenta alguns dos problemas, teorias, argumentos e conceitos centrais da filosofia a jovens de 15 anos. As escolhas dos temas não é inteiramente da nossa responsabilidade, uma vez que temos de obedecer a um programa nacional que está longe de ser ideal.…

Roger eris Relatório de estágio supervisionado II sobre o ensino da filosofia no ensino médio. Trabalho final da disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de licenciatura em Filosofia da Universidade Católica de Brasília- UCB. Orientador: Luiz Claudio batista de Oliveira BRASÍLIA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução

Discurso filosófico e discurso religioso: aproximações e diferenças A Filosofia é um campo que sofreu e sofre preconceitos. A Religião, por sua vez, também é um tema esquecido na trajetória escolar de muitas pessoas. Esse esquecimento é evidenciado, sobretudo, no Ensino Superior. Raras são as oportunidades escolares de conhecer e compreender melhor as diferentes religiões: suas origens, histórias, valores, compromissos. Raras são as oportunidades escolares de construir uma…

A Origem da Filosofia Introdução A palavra filosofia é de origem grega e significa amor à sabedoria. Ela surge desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana, através de explicações racionais para tudo aquilo que era explicado através da mitologia, oferecendo caminhos, respostas e, sobretudo, propondo novas perguntas, num diálogo permanente com a sociedade e a cultura do tempo

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 2ª Série Ética e Filosofia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

FILOSOFIA ANTIGA A Filosofia Antiga refere-se a um grupo diversificado e que se localiza desde o século VI a.c. na Jônia até os primeiros tempos da era cristã. Pela dimensão temporal podemos localizar temáticas díspares que são sistematizadas neste mesmo grupo. Entre estes grupos estão: - os pré-socráticos ou físicos: os filósofos, desde Tales de Mileto, que se localizam antes de Sócrates e se interrogavam sobre a physis (natureza), daí o nome físicos. A preocupação deles sobre o…

PROPOSTA CURRICULAR: um novo formato FILOSOFIA RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2010. Governo do Estado do Rio de Janeiro Sérgio Cabral Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro Tereza Porto Subsecretaria de Gestão de Rede e de Ensino Teresa Cozetti Pontual EEqquuiippee TTééccnniiccaa:: Elisa Maçãs Superintendente de Formação Beatriz Pelosi Martins Diretora de Pesquisa e Organização Curricular Patrícia Carvalho Tinoco Diretora de Formação A Auuttoorreess ddaa V…

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Eleuza Maria de Souza Avelar Joana D’arc Felipe Gomes Wilson Viana Resumo O objetivo da presente pesquisa é demonstrar a importância da Filosofia no Ensino Fundamental. Se a Filosofia incide na experiência com o conceito, é importante que aluno tenha a chance de fazer ele mesmo a experiência do pensamento e não somente reportar. Assim sendo, abrir lugares para uma educação filosófica com crianças e adolescentes é, acima de tudo,…