Temas De Filosofia De Marta Lucia

1.0 INTRODUÇÃO Este trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia na modalidade a Distancia da FACINTER é resultado de uma pesquisa bibliográfica intitulada: O lúdico como recurso pedagógico. Este tema surgiu por saber que mesmo sendo um assunto tão debatido no meio educacional, se percebe que pouco é aplicado na pratica pedagógica, no qual muitos professores falam que dá trabalho aplicar, dá muita bagunça em sala de aula, os alunos se tornam indisciplinados

PEDAGÓGICAS COM ORIGAMI. ASCHENBACH, Maria Helena Costa Valente; FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; ELIAS, Marisa Del Cioppo. 00085043 - A ARTICULAÇÃO DO TEXTO. GUIMARÃES, Elisa. 00095431 - A AUTOESTIMA SE CONSTRÓI PASSO A PASSO. MOYSÉS, Lucia. 00083142 - A AVENTURA DA FILOSOFIA: DE PARMÊNIDES A NIESTZCHE. GHIRALDELLI JÚNIOR, Paulo. 00099818 - A BATALHA DE MOSCOU: A LUTA SANGRENTA QUE DEFINIU OS RUMOS DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. NAGORSKI, Andrew. 00087932 - A BUSCA PELA NATUREZA: TURISMO E…

adultos no Ensino Médio e para a avaliação do desempenho de estudantes a ingressar no Ensino Superior. A partir de 2010, muitas instituições federais brasileiras passaram a utilizar do Enem como avaliação do processo seletivo. E esse, passou a abordar temas diretamente ligados ao currículo do Ensino Médio. Quem prepara? O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) era o responsável pela prova, em 2009. A partir de 2009, o Novo Enem ganhou um Comitê…

FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE GUIA PARA ORIENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS Fonte: blogdocrato.blogspot.com/2009 ALEGRE 2010 2 Elaboração: Prof. RITA DE CÀSSIA FURTADO TORRES Colaboradores: Professores: CARLOS EDUARDO FARIA FERREIRA LUCIENE PINHEIRO DE SOUZA ROSANE MARIA SOUZA DOS SANTOS VERA LÚCIA ALVAREZ JUNGER ULISSES RODRIGUES VIANNA Correção: Prof.MARIA DAS GRAÇAS DAS GRAÇAS ESPADETTI DE REZENDE Gestão 2007... Direção: Prof. VERA LUCIA…

Libertária; Crítico-social dos conteúdos. É importante ressaltar que o nome Liberal não significa que esta pedagogia seja “avançada”, “democrática” ou “aberta” como pareça ser, mas pelo contrário o aluno não tem a liberdade de exercer sua opinião sobre os temas da aula. Sobre esta pedagogia Libâneo fala que: A doutrina liberal apareceu como justificação do sistema capitalista que, ao defender a predominância da liberdade e dos interesses individuais da sociedade, estabeleceu uma…

e de fontes documentais, foi feita uma breve reflexão, no capítulo 2, sobre o campo escolhido para este trabalho. Além do levantamento bibliográfico sobre teóricos que discutem história oral e história de vida, investigou-se em quais situações o tema foi abordado nos programas de pós-graduação em Educação. Para isso, foram pesquisados os bancos de dados das seguintes instituições universitárias: Universidade Nove de Julho – Uninove; Universidade Estadual de Campinas – Unicamp;…

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA — RIO DE JANEIRO (RJ) PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “CAPACITAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL” DAIANE KLEIN MARTA FERRONATTO DELATORRE PORTO ALEGRE ABRIL/2011 1 DAIANE KLEIN MARTA FERRONATTO DELATORRE RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “CAPACITAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pósgraduação Lato Sensu em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Gilza Maria de Andrade Silva RA: 7117511222 Lucia Fátima de Silva RA: 5531100289 Márcia Garcia Duarte RA: 7160521821 Marta Rares da Conceição RA: 8987240293 Rosania Ferreira de Abreu RA: 6789418190 Rosilene Vieira Mendes RA: 7160522215 ATPS PSÍCOLOGIA SOCIAL ANAPÓLIS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ATPS- PSÍCOLOGIA SOCIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA E MUSEOLOGIA SEMESTRE 01/2013 "MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL" (Curso de Ciências Sociais / Bacharelado) 3ª, 16h00 – 17h50 / 6ª, 14h00 – 15h50 Peter Schröder Ementa Aspectos relevantes relacionados com o meio ambiente e o desenvolvimento econômico e social. Objetivos 1. Introdução aos debates atuais sobre desenvolvimento e sustentabilidade, principalmente em suas…

oportunizar aulas significativas, interessantes, incorporando as tecnologias existentes como ferramentas e instrumentos para favorecer o ensino aprendizagem. Utilizar-se das novidades e informações trazidas pelos alunos para modificar e contribuir com o tema e os conteúdos, proporcionam aulas mais dinâmicas e interligadas com a realidade, despertando o interesse em aprender e coletar novidades, para o cotidiano escolar. Propostas elaboradas dessa forma só favorecem as práticas dos…