Tecnologias Aplicadas Nas Escolas

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO (UFRPE) COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD/UFRPE) Tecnologia Aplicada à Educação a Distância Patrícia R. Tedesco Ivanda M. Silva Marizete S. Santos Volume 3 Recife, 2010 Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski…

Pesquisa revela despreparo dos professores para usar novas tecnologias Jornal do Brasil BRASÍLIA - Pesquisa realizada em 400 escolas públicas em 13 capitais brasileiras mostra que o tradicional problema de falta de infraestrutura está sendo superado pela falta de preparo para lidar com as novas tecnologias. De maneira geral, as escolas agora possuem computadores, mas têm de enfrentar a falta de treinamento dos profissionais para melhorar o uso das máquinas, conclui levantamento da…

movimentos e projetos (trabalho voluntário). Integração da Escola X Comunidade (Eventos culturais, Reuniões de pais, Conselhos de escola, outros). Qualidade de vida -Analise e estudos das Políticas Públicas de saúde Campanhas, movimentos e projetos (trabalho voluntário). Conhecimento da diversidade cultural brasileira e atitude de não discriminação. Integração da Escola X Comunidade (Eventos culturais, Reuniões de pais, Conselhos de escola, outros). Sexualidade (DSTS, métodos de…

tem como objetivo discutir o ensino de geologia de engenharia para engenheiros civis, em nível de graduação. Uma síntese histórica da geologia de engenharia no Brasil e no mundo fundamenta o que hoje é ensinado. Há muitos programas em uso nas escolas de engenharia, não havendo uniformidade nem no conteúdo, nem na sua conexão com outras disciplinas correlatas. A medida que esta ciência se consolida e se define, principalmente pelo trabalho da Associação Brasileira de Geologia de…

GOVERNO DOSTADO DE RORAIMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DESPORTOS FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE VIRTUAL DE RORAIMA PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO PROJETO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA ESTADUAL BURITI Boa Vista/Roraima fevereiro/2014 JOSÉ DE ANCHIETA JÚNIOR Governador do Estado de Roraima RAIMUNDO NONATO MESQUITA Secretária de Estado da Educação, Cultura e Desportos CLEONILDES GOMES

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de educação à distância TECNOLOGIAS APLICADAS Á EDUCAÇÃO PROF.ª Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA PROF.ª TUTORA PRESENCIAL: GEORGINA DE ALMEIDA ACADÊMICAS: ENÍSIA DE SOUZA NEVES – RA: 289838 LÚCIA PIRES DA SILVA – RA: 295615 MIRIAM DE OLIVEIRA CARDOSO – RA: 289839 SILÃINE RIBEIRO DE SOUZA – RA 303450 Jardim/2011 TECNOLOGIA: UM NOVO SUPORTE PARA A EDUCAÇÃO A tecnologia esta presente nas escolas, sendo utilizada por recursos materiais, entre…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

de suporte nas secretarias estaduais de educação (Centros de Informática Aplicada à Educação de 1º e 2º graus – Cied), nas escolas técnicas federais (Centros de Informática na Educação Tecnológica – Ciet) e nas universidades (Centro de Informática na Educação Superior – Cies). Moraes (1993) comenta ainda que, em 1988, a Organização dos Estados Americanos (OEA) convidou o MEC para avaliar o projeto de Informática Aplicada à Educação Básica do México, o que acabou resultando na…

organizada com muitas atividades para as crianças e os adolescentes, fui fazer essa observação á procura de como a tecnologia é aplicada no âmbito onde eles vivem e estudam as pessoas que prestam os serviços à instituição é muito prestativa e extrema organização. Conversei com a Rita a professora de informática deles, ela me apontou o lado positivo e negativo da tecnologia aplicada a eles, conduziu-me a sala onde exploram e aprendem sobre a informática, aprenderam todo o sistema básico e…

didático-pedagógicos da escola, buscando melhorar a aprendizagem e os indicativos de desempenho do sistema educacional com o auxilio das novas tecnologias. Ao conviver com as novas tecnologias na educação, elas trazem muitas questões. Como por exemplo qual o benefício que os educadores terão com estas tecnologias? Quais as mudanças que terão de ser feitas na rotina diária para que funcione? Quais as habilidades que os professores terão de desenvolver para o bom uso destas…