Tecnologia E O Estudo A Distancia

atingiu larga escala, mas o impacto das mudanças que ele pode provocar ainda não ocorreu, embora existam modalidades de uso cujos ambientes de aprendizagem informatizados podem contribuir para transformações. Uma das formas é o emprego das novas tecnologias de informação e comunicação como ferramentas educacionais, com a qual o professor resolve problemas significativos. Isso pode ocorrer, por exemplo, através do uso de aplicativos como editores de textos, planilhas eletrônicas, editores…

os meios de alcançá-la e traduzi-la em atos de nossos projetos.” Albert Eintein (cientista) SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 DESENVOLVIMENTO 7 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UM GRANDE DESAFIO 7 2 OS PROBLEMAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL 8 3 A PRESENÇA DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO 10 3.1 Como Recursos de Ensino 10 3.2 Recursos Audiovisuais 11 3.3 A TV e a Educação: méritos e deméritos 12 3.4 As Influências Negativas e Positivas da…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso Formação em Educação a Distancia TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO – TCC SÃO PAULO 2014 TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO EDUCAÇÃO A DISTANCIA O REFLEXO DO EAD NA EDUCAÇÃO Aluno: Cesar Magno Pinto Ribeiro - RA: 9002309 SÃO PAULO 2014 DEDICATÓRIA A todos os professores do curso que foram importantes…

ANHANGUERA EDUCACIONAL “O ENSINO A DISTÂNCIA” ROSEIRA JUNHO/2012 “O ENSINO A DISTÂNCIA” ROSEIRA JUNHO/2012 SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS...........

TUTOR: PAPEL FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Fabiana M. A. V. da Cunha Curso de Pós-Graduação em Metodologias e Gestão para Educação a Distância Pólo de Campo Grande, MS RESUMO O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa que tem por objetivo principal analisar o papel do tutor na modalidade de aprendizagem educação à distância, pois cada ano que passa a Educação à Distância vem superando os preconceitos e mudando a mentalidade das pessoas

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- IFCE REDE ETEC – BRASIL – PROFUNCIONÁRIO Polo:UAB Quixeramobim Curso: Secretaria Escolar Turma: 2014.2 Matrícula:20142052031439 Disciplina: Fundamentos e Práticas da EaD Professor Formador: Lara Saldanha e Ana Paula Dianim Tutor a distância: Leiza Jane da Silva Lopes Lima Aluno (a): Renata Felix da Silva ATIVIDADE – AULA 2 Vimos que o modelo de educação a distância tem maior flexibilidade quanto aos locais e horários de estudos em comparação…

Graduação * Pós-Graduação * « * » Graduação * Administração * Duração:4 anos * Tipo de formação:Bacharelado * Tipo de curso:Presencial / A Distância Saiba mais * Ciências Contábeis * Duração:4 anos * Tipo de formação:Bacharelado * Tipo de curso:Presencial / A Distância Saiba mais * Design - Bacharelado * Duração:4 anos * Tipo de formação:Bacharelado * Tipo de curso:Presencial Saiba mais *…

alternados com atividades desenvolvidas a distância. Para realizar as atividades a distância será utilizado um sistema on-line de apoio ao ensinoaprendizado, denominado Moodle, aonde serão disponibilizadas as aulas, materiais de apoio e ferramentas de comunicação como por exemplo, chat, fórum e wiki, também apresentadas neste documento. Já as atividades presenciais, serão realizadas nos Pólos com apoio dos tutores presenciais e eventualmente dos tutores a distância. Neste documento você…

INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O presente, parte de um trabalho científico, procura abordar a questão da interação e da interatividade, através de pesquisa bibliográfica e descritiva, visando responder a seguinte questão: como se desenvolve a interação e a interatividade na educação a distância? Pelo que discorre o texto, oferecendo dados comparativos entre interação e interatividade, o termo interação é mais antigo e se refere às relações e…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA DIREÇÃO DE ENSINO DO CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE NOME DO ALUNO (NEGRITO/LETRA MAÍUSCULA/CENTRALIZADO) AMBIENTAÇÃO EM EAD Atividade apresentada ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRO – Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito avaliativo da Disciplina de Ambientação em EaD, sob orientação da Profa. Anabela Barbosa. (com recuo/parágrafo em 7 cm) Porto Velho, maio