Teatro Ensino Fundamental

Projeto: Teatro na Guarda Mirim “A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance, ria e viva intensamente, antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos.” Charles Chaplin Justificativa A Guarda Mirim de Sorocaba, sempre preocupada com sua participação na construção social de seus aprendizes e consciente do papel importante que a entidade exerce sobre essa construção, vem vencendo suas limitações e buscando em um processo gradativo…

TEATRO ESCOLAR: FORMAÇÃO HUMANÍSTICA GONÇALVES, Cristiane Helena Parré1 Palavras-chave: Pibid - Arte/Educação – Teatro – Formação Humanística. Introdução (justificativa, base teórica e objetivos) Este trabalho tem como foco apresentar ações realizadas pelo PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica à Docência - na área de Artes Cênicas sob o olhar da coordenação. Nesse sentido, o PIBID – centrase, em primeira instância, em “fomentar a iniciação à docência de estudantes das

direção, montagem e interpretação de espetáculos artísticos. O profissional de Artes Cênicas utiliza os movimentos corporais e a voz para representar personagens e transmitir ao público histórias, idéias, sentimentos e emoções. A Arte Cênica ou Teatro divide-se em cinco gêneros: Trágico, Dramático, Cômico, Musical e Dança. O gênero Trágico imita a vida por meio de ações completas. O Drama descreve os conflitos humanos. A comédia apresenta o lado irônico e contraditório. O Musical é desenvolvido

de Bastos Amanda Steffany de Melo – RA: 376856 Carolina Destro – RA: 391362 Lucila Maria Monte – RA: 379635 Marinalva Dias – RA: 364354 Rafaela Innocêncio – RA: 378559 Itatiba 17 Setembro de 2014 Apresentação: Durante muitos anos o ensino de artes se resumiu as tarefas pouco criativas e sem criatividade e muitas vezes repetitivas. A criança não era considerada uma produtora e por isso cabia ao professor dirigir seu trabalho e demonstrar o que deveria ser feito.

da Barca do Purgatório’ de Gil Vicente. Objetivos Trabalhar os autos de forma teatral, trazendo os alunos para o mundo da Literatura Portuguesa de forma prática e divertida. Procedimentos e Ensino Tempo: 6 aulas Introdução do contexto histórico Características do Humanismo Importância de Gil Vicente Teatro Vicentino. Organização da sala Pequenos grupos de 5 alunos. Metodologia Aula expositiva com utilização de livros, imagens e vídeos com atuação das peças de Gil Vicente.Leitura em…

tema do meu TCC é sobre experiências vivenciadas em sala de aula na disciplina arte como professor. Assim, irei abordar alguns temas seguindo a proposta do currículo do Estado, caderno do professor nos cursos de 5º, 6º, 7º, 8º série ensino fundamental e 1º ano ensino médio. A proposta é compartilhar “possíveis” idéias que possam suprir algumas carências de alguns professores que atuam na área. O principal desafio que tive logo no início das aulas foi pensar em criar um modo onde pudesse criar

VERMELHO – Fanny Abramovich” Nasci, em 1968, na cidade de Borborema, pequena cidade do interior de São Paulo, onde passei toda minha infância. Nesta cidade cresci e comecei minha vida escolar. Estudei da pré-escola até a 4ª série do Ensino Fundamental em uma escola perto da minha casa, Que se chama até hoje EEPG Manoel Silveira Bueno, onde tinha um imenso pátio cheio de árvores, onde podíamos brincar livremente na hora do intervalo. Tínhamos uma pequena biblioteca, onde os…

A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO ENSINO FUNDAMENTAL Jenifer Tamarindo D. Pintor RA: 1303110 Kelen Cristina Teixeira RA: 1211865 Suellen Pereira Silva RA: 1314950 Talita Siqueira Reis Brito RA: 1303068 PÓLO: TRÊS PONTAS Justificativas • • • Acreditamos que o teatro na escola tem uma importância fundamental na educação, ele permite ao aluno uma enorme sucessão de ideias e de aprendizados onde podemos citar como exemplos, a socialização, integração, a criatividade, a coordenação, e…

essas produções, o aluno do ensino fundamental pode exercitar suas capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e imaginativas, organizadas em torno da aprendizagem artística e estética. Ao mesmo tempo, seu corpo se movimenta, suas mãos e olhos adquirem habilidades, o ouvido e a palavra se aprimoram, enquanto desenvolve atividades nas quais relações interpessoais perpassam o convívio social o tempo todo. Muitos trabalhos de arte expressam questões humanas fundamentais: falam de…

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