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UNIUBE – Curso: Sistemas de Informação Componente: Projetos Integrados I Prof.: José Roberto de Almeida Atividade N° 05 – Valor: 20 pontos Orientações: A atividade deverá ser realizada individualmente; Utilizar um editor de textos para o desenvolvimento do trabalho. Você poderá utilizar este próprio arquivo para as respostas; Ao finalizar a atividade, salvar o arquivo e postar no diário de bordo do componente Projetos Integrados I com o título de Atividade 5. Atividades a…

Letramento e Alfabetização - Adentrando às práticas sociais da língua Trabalho por Carmem Maria Aparecida dos Reis, estudante de Pós Graduação UNIUBE 1.INTRODUÇÃO A possibilidade de escrever sobre Letramento e Alfabetização pressupõe pesquisa prévia, leitura, análise, reflexão, construção e reconstrução de pensamentos e conceitos. Portanto, a possibilidade de escrever sobre algo é um valioso caminho para elaboração e reelaboração de propostas e projetos de trabalho. 1.1 – Tema a…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC ALUNO (a): Ricardo Xavier da Silva RA: 1055791 LAGOA DOS PATOS - MG JANEIRO DE 2013 Ricardo Xavier da Silva RA: 1055791 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade de Uberaba – UNIUBE - para o Curso de Licenciatura Plena em Química. Lagoa dos Patos – MG Janeiro - 2013 Dedicatória Com humilde reverência, dedico este trabalho ao

APRENDIZAGEM METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO AVALIAÇÃO PRESENCIAL ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 1 ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 2 ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 3 SOCIALIZAÇÃO TCC Parcela Valores dos encargos educacionais Valor parcela 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49 R$ 191,49…

Universidade de Uberaba – UNIUBE EAD Curso: Bacharelado em Serviço Social SIMONE MENDES BENEFICIOS DA PRESTAÇÃO CONTINUADA-BPC E A DIGNIDADE HUMANA Esperantina-PI Outubro de 2012 SIMONE MENDES BENEFICIOS DA PRESTAÇÃO CONTINUADA-BPC E A DIGNIDADE HUMANA Projeto apresentado para elaboração do trabalho de conclusão de Curso, em cumprimento parcial às exigências do Curso Bacharelado

UVV, FAACZ, UCL, FACULDADE PITÁGORAS LINHARES, FIPAG, UFES Minas Gerais: 18 instituições UNI-BH, UNIPAM, UNILESTEMG, NEWTON PAIVA, UNA, FACISA, FPAS, PITÁGORAS-BETIM, PIT UBERLÂNDIA, FACULDADE PRESIDENTE ÂNTONIO CARLOS DE IPATINGA, PUC MINAS, UNIUBE, UNIFEI, UFMG, UFSJ, UFU, UFV, UFTM REGIÃO NORDESTE: BAHIA: 6 instituições UNIJORGE, FARB, IFBA, UESC, UFBA, UNIFACS Sergipe: 2 instituições FPD, UFS Alagoas: 1 instituição UFAL Pernambuco: 3 instituições FMN, UNICAP, UFPE

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE – EAD SEMEANDO SAÚDE JAGUARARI 2012 EDNA CONCEIÇÃO JENNIFFER LOPES DA SILVA MAIRA DOS SANTOS SILVA MARIA ELIZABETE DOS SANTOS ROSINEIDE NUNES DA SILVA SAIONARA FERREIRA REQUIÃO DE SÁ SEMEANDO SAÚDE JAGUARARI 2012 SEMEANDO SAÚDE Apresentação: O projeto denominado “Semeando Saúde” refere-se à implantação de uma horta, no…

disciplinas estudadas durante este ano: Gestão de Projetos IV Teoria das Estruturas Urbanismo e Infra-Estrutura II História e Teoria da Arquitetura IV (Arquitetura Contemporânea) Planejamento Urbano e Infra-Estrutura II Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Tipos de cursos de Arquitetura Durante o curso de arquitetura, o aluno vai adquirir grandes conhecimentos em desenho, projeto de estruturas e conceito artístico gráfico. Confira abaixo os principais tipos de curso e o enfoque de…

DIMENSÕES IMPLICADAS NO ENSINO DA LEITURA E DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA FASE INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6 UNIUBE-UNIVERSIDADE DE UBERABA CRISTINA RODRIGUES DE ASSIS LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS GOIABEIRA 2011 CRISTINA RODRIGUES DE ASSIS LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS TCC apresentado como parte dos requisitos para aprovação final do Curso de Pedagogia para ser submetida à avaliação pela bancada supervisora,…

Psicologia Médica e Psiquiatria, Faculdade de Ciências Médicas, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), SP IIPsicóloga e Mestre, Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), SP IIIAcadêmico de Medicina, Universidade de Uberaba (Uniube), MG Correspondência RESUMO INTRODUÇÃO: O DSM-IV é um sistema diagnóstico e estatístico de classificação dos transtornos mentais, segundo o modelo categorial, destinado à prática clínica e à pesquisa em psiquiatria. O…