Tcc Sobre Os Fundamentos Da Educação Infantil

LICENCIATURA (TCC) PEDAGOGIA LETRAS MATEMÁTICA Profa. Dra. Conceição Aparecida de Camargo Ribeirão Preto 2007 APRESENTAÇÃO A elaboração deste manual tem o objetivo de orientar alunos, professores de Metodologia Científica, de TCC e Orientadores na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Esta atividade curricular é de extrema importância para a formação do docente, é estabelecida pelas Diretrizes Curriculares nacionais, através de Resolução do Conselho Estadual de…

que devem servir de parâmetros para a sua realização. O objetivo de tal normatização é de constituir parâmetros que demonstrem a expectativa do Curso de Pedagogia/FESVV em relação a esta exigência curricular. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deve ser desenvolvido, de modo interdisciplinar ao longo de todo o curso, de forma e se constituir em um processo contínuo e articulado com os conteúdos e atividades dos cursos com a sua culminância nos períodos finais quando os…

Universitário UniSEB Interativo você poderá atuar tanto como docente (na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental) como gestor da educação (coordenador pedagógico, diretor de escola, orientador educacional). Este instrumento oferece a você informações sobre o curso de Pedagogia. Há outro instrumento denominado Manual de Orientações Gerais para Discentes – MOG, que traz todas as informações necessárias sobre o universo acadêmico do qual agora você faz parte.…

1 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Diretor Executivo Edimilson Picler Diretor Acadêmico Prof. Dr. Igor H. Marques Pró-Diretor de Educação a Distância Prof.Dr. Benhur Etelberto Gaio Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Sandra Terezinha Urbanetz Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Luciana dos Santos Rosenau CURITIBA 2010 2 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 05 2. APRESENTAÇÃO…

..................................... 4 B) ASPECTOS BÁSICOS DA APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TCC....................... 6 1) 1ª ETAPA – TCC PROJETO .................................................................................. 8 1.1) INFORMAÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO TCC – PROJETO ..... 8 1.2) ELEMENTOS CONSTITUINTES DO TCC - PROJETO ................................... 8 1.3) ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC - PROJETO .................................. 9 Capa ..................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS CURSO: PEDAGOGIA GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO NOS CENTROS EDUCACIONAIS INFANTIS DE DOURADOS LUCIANA POLONI DOURADOS, MS 2011 1. INTRODUÇÃO Este estudo tem como justificativa a importância que a Educação Infantil exerce na formação do ser humano, já que, além de ser o ambiente social mais importante depois da família, é nesta faixa etária – de 0 a 6…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA Área: EDUCAÇÃO Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação visam à especialização de profissionais que atuam, ou pretendem atuar com conhecimentos, competências e habilidades, nos diversos espaços educativos, nas esferas públicas e privadas, de acordo com as tendências atuais da Educação. Curso: Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, especialização em Educação Especial Inclusiva Apresentação do Curso: O Curso objetiva promover bases teórico-metodológicas

CURSO - TCC 1 1 GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA GESTÃO EDUCACIONAL 2 2 SUMÁRIO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC ........................................................................ 4 1. ESPECIFICAÇÕES DO TCC ............................................................................................ 4 1.1 DA CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. .... 6 1.2 DA POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ............... 8 ETAPAS…

5536796-481619INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DO PIAUÍ CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA EDNA MARIA DE JESUS INGRID POLLIANA CARVALHO SOUSA INGRID SANTOS RODRIGUES A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO INFANTIL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CANTO DO BURITI-PI. CANTO DO BURITI – PI 2014 5522595-578485EDNA MARIA DE JESUS INGRID POLLIANA CARVALHO SOUSA INGRID SANTOS RODRIGUES A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO INFANTIL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CANTO DO BURITI-PI. Projeto de Pesquisa apresentado

3 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste em breve apresentação do que será abordado em Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), o qual se justifica pela necessidade de trabalhar os conhecimentos prévios e sua importância na Educação Infantil. O ato de alfabetizar é um dos grandes desafios do educador, sendo assim, este trabalho vem abordar um dos diversos fatores que ocasiona este desafio. Uma vez que, se a criança passar por todo processo de preparação antes de ser iniciada a…