Tcc Sobre Ongs Com Responsabilidade Social

FACULDADE CEARENSE CURSO SERVIÇO SOCIAL AFONSO VIEIRA LINO FILHO JUVENTUDE E POLÍTICAS PÚBLICAS: OS SIGNIFICADOS DO PROJOVEM ADOLESCENTE PARA OS JOVENS ATENDIDOS NO CRAS ACARACUZINHO EM MARACANAÚ. FORTALEZA 2013 AFONSO VIEIRA LINO FILHO JUVENTUDE E POLÍTICAS PÚBLICAS: OS SIGNIFICADOS DO PROJOVEM ADOLESCENTE PARA OS JOVENS ATENDIDOS NO CRAS ACARACUZINHO EM MARACANAÚ. Monografia submetida à aprovação da Coordenação do Curso de Serviço Social do Centro de Ensino…

....................................................................................45 5.5 PALAVRAS-CHAVE PARA A CONSTRUÇÃO DE CADA NÍVEL DE UM TRABALHO ACADÊMICO. ...............................................................................46 6 TCC – INFORMAÇÕES IMPORTANTES ..............................................................47 6.1 BANCA AVALIADORA .....................................................................................47 7 REFERÊNCIAS...............................

administração, entretanto, é considerada um dos novos paradigmas deste segmento. Ela nasceu na Grécia com a invenção da democracia. Esta política de administração valoriza a participação de todas as pessoas envolvidas no processo, na tomada de decisões sobre aspectos administrativos das organizações. Uma de suas bases é a informação operacional onde, todo o grupo deve ter acesso a todas as informações operacionais do negócio, para saber claramente como os processos estão evoluindo e qual…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Objetivos 5 1.2 Justificativa 5 1.3 Definições empregadas 6 1.4 Organização do trabalho 7 2 Referencial teórico 9 2.1 O novo contexto econômico e a responsabilidade social das empresas 9 2.1.1 Contexto Brasileiro 10 2.2 Ética 11 2.3 Marketing verde ou ambiental e as ações estratégicas 13 2.4 Gerenciamento do Impacto no Meio Ambiente e do Ciclo de Vida de Produtos e Serviços 23 2.5 Minimização de Entradas e Saídas de Materiais 24 2.6 Educação e Conscientização Ambiental

para seus familiares, com intuito de dar continuidade na escolaridade formal e melhorar a adaptação de pacientes em hospitais. Sabendo disso, propomos que a Universidade Estadual do Marajó (UEMA), por intermédio dos Cursos de Pedagogia, Serviço Social e Enfermagem, realize o “Projeto Pedagogia Hospitalar” para proporcionar às crianças e aos adolescentes hospitalizados de nossa cidade uma recuperação mais aliviada, através de atividades lúdicas, pedagógicas e recreativas. Sabemos…

1. INTRODUÇÃO Este Trabalho de Conclusão de Curso - TCC inicia-se com a premissa de que a origem do progresso humano está na efetivação dos direitos das crianças e adolescentes. Diante disso, resolvemos desenvolver a nossa pesquisa no segmento criança e adolescente buscando conhecer mais sobre a origem de seus direitos, bem como a atuação do terceiro setor e a atuação do assistente social em Organizações Não Governamentais-ONG’s. O principal marco da evolução da concepção contemporânea…

Industrial 11 3. O VELHOE RESISTENTE RH 12 3.1Gestões de Pessoas 13 3.2Estratégias de Gestão e Políticas de Recursos Humanos 14 4. SERVIÇO SOCIAL NAS EMPRESAS 16 4.1 Serviço Social na nova visão das Empresas 18 4.2 Recursos Humanos e Serviço Social 19 4.3. Novos Desafios 21 5. A PESQUISA 24 5.1 Análise das Informações 24 5.2 A Relação Serviço Social e Recursos Humanos 26 6. CONCLUSÃO 30 ANEXO 1 31 NOTA 33 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 34 1. INTRODUÇÃO …

A APLICAÇÃO DAS MEDIDAS SÓCIOEDUCATIVAS NO MUNICÍPIO DE CASTANHAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Direito da Faculdade de Castanhal - FCAT para obtenção do título de Bacharel em Direito. Área de Concentração: Ciências Sociais Aplicadas Castanhal – PA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 1.1 Problema 04 1.2 Objetivos 06 1.2.1 Objetivo Geral 06 1.2.2 Objetivos Específicos 06 1.3 Delimitação do Estudo 06 1.4…

AGRADECIMENTOS A Deus,“Porque dele e por Ele, e para Ele, são todas as coisas; glória, pois, a Ele eternamente”. (Rm 11.36) Aos meus tutores neste curso, Antonio Ramos de Freitas (presencial), e IslaKarla Azevedo Pedro de Oliveira (distância/orientação TCC), que se empenharam em nos auxiliar na realização deste curso e cuja orientação foi fundamental para a construção deste trabalho. As mulheres indígenas e Cacique Bayara da aldeia Geru Tukumâ Pataxó pela amigável e cordial receptividade.

atreladas ao Governo Federal, por meio do Decreto Estadual n°51.150, de 03/10/06, passaram a ser reconhecidas no âmbito do Governo Estadual, delegando à Fundação Florestal a responsabilidade de coordenar o Programa de Apoio às RPPNs. Um mês depois, o Decreto Estadual n° 51.246, de 06/11/06, atribuiu à Fundação Florestal a responsabilidade do gerenciamento das Áreas de Relevante Interesse Ecológico (ARIE), nas áreas de domínio público. Ainda no final de 2006 foi instituído, através do…