Tcc Sobre Letramento

AGRADECIMENTOS inicialmente de agradecer aos meus pai , familiares e amigos pelo apoio dado em meus estudos; À professora Nohad Mouhanna Fernandes, minha orientadora; À professora Terezinha Bazé de Lima, da disciplina TCC (Trabalho de Conclusão de Curso); Aos professores participantes da banca e toda a equipe da UNIGRAN. SUMÁRIO Página RESUMO 7 ABSTRACT 8 INTRODUÇÃO 8 1. GÊNEROS DISCURSIVOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA 10 2. A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS

mudanças à medida que são conferidos significados diferentes aos elementos linguísticos no processo das relações entre os distintos grupos sociais e o processo histórico. Então, para estudar as mudanças da língua, faz-se necessário a compreensão ampla sobre o funcionamento da sociedade e que essa análise dê conta das tensões entre os grupos sociais, garantindo aspectos relacionados ao gênero, etnia, raça, religião, condição econômica, escolaridade, idade, profissão, crenças, valores etc.…

HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo. Educação humanista e liberal. A educação no advento da idade moderna. A pedagogia humanista das revoluções e o…

disciplina de “Alfabetização”, Leitura e Escrita – Lições da Teoria e da Prática, ministrada pela Profª Jacqueline de Deus Carneiro Lopes me despertou muito interesse, pois a mesma tem como objetivo possibilitar ao futuro professor, analisar e refletir sobre os métodos de alfabetização. E para que seja alcançado resultados a Relação Aluno X Professor tem que ser de muita harmonia, pois é neste período que o aluno mais precisa da dedicação e competência do professor. Meus sinceros…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO COORDENAÇÃO DE ACADÊMICA SUPERVISÃO DE TCC MODELO DE PROJETO DE MONOGRAFIA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO/A ACADÊMICO/A NOME: ILDENI DE SOUSA VALE CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PERÍODO: 6º POLO: BARRA DO CORDA-MA ROTA: SOJA E ÍNDIOS IDENTIFICAÇÃO DO/A ORIENTADOR/A NOME: Elane da Silva Plácido PROJETO DE MONOGRAFIA TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE…

educativas diversificadas. O conceito de necessidades educacionais especiais entende como as demandas resultantes da relação entre as características individuais do aluno e o contexto histórico-cultural onde está inserido. Sem conhecimentos específicos sobre como ensinar alunos com diferenças evidentes na aprendizagem, os docentes acabam não acreditando nas possibilidades cognitivas dos educandos ou se frustrando com intervenções inadequadas. O modelo de uma sociedade inclusiva…

- Administração Escolar Desde sua implantação, o curso de Licenciatura em Pedagogia configurou-se como licenciatura plena atendendo à carga horária mínima e ao currículo mínimo fixados no Parecer MEC 252/69. Considerando a discussão nacional sobre o especialista em educação, o qual dever ser antes um professor, o Conselho do Curso de Licenciatura em Pedagogia/UFSCar propôs, em 1983, criar em caráter de nova habilitação, como complementação, a Habilitação “Magistério das Matérias…

violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. Práticas de escrita para o letramento no ensino superior Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bibliografia. isbn 978-85-8212-217-4 1. Ensino superior – Pesquisa 2. Letramento 3. Pesquisa – Estudo e ensino (Superior) i. Santarosa, Sebastião Donizete. ii. Título. III. Série. 12-08534…

Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial – FATESG Rua 227 A, n.95, Setor Leste Universitário, Goiânia – GO CEP: 74610-060 www.senaigo.com.br fatesg.senai@sistemafieg.org.br SUMÁRIO 1 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ...................5 2 APRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS TRABALHOS ..................................................6 2.1 FORMATO ............................................................................................................6…

Leitura e da Escrita 2.3 A Presença e o Papel da Escrita nas Ideias e Praticas Correntes na Educação CAPITULO III A leitura e a Escrita na Visão de Ana Teberosky, Delia Lerner e Emília Ferreiro. Apresentação Este TCC tem como objetivo fazer uma análise do processo da leitura e escrita na educação infantil, mostrando a sua importância. A educação infantil é um espaço propício para a iniciação ao mundo letrado, devendo promover experiências…