Tcc Sobre Espaços Educativos

compreender como os professores das escolas estaduais pensam a interdisciplinaridade e quais dificuldades estes profissionais encontram para desenvolver conteúdos Interdisciplinarmente no ambiente escolar e como percebem a complexidade do conhecimento e sobre a possibilidade de reciprocidade e inclusão entre as distintas áreas do conhecimento. Os dados desta pesquisa foram coletados através de entrevista com os professores do Ensino Fundamental e Médio, das seguintes disciplinas:…

diferentes espaços educativos em que poderá atuar. Para tanto, as atividades propostas para essas disciplinas são realizadas pelos alunos do curso de Pedagogia, as quais oportunizam um espaço de reflexão onde é possível discutir sobre aspectos importantes presentes no cotidiano escolar. A disciplina de “Pesquisa e Prática Profissional – A Escola” tem como objetivo aproximarse da realidade escolar por meio de uma pesquisa bibliográfica a partir de documentos e referenciais relevantes…

Os pais ou mães que buscam as creches têm como características similares o fato de ter disponibilidade integral, por motivo de trabalho, para cuidar de seus bebês, assim, são levados pela manhã e buscados no período da tarde ou início da noite. No espaço da creche as crianças receberão cuidados de um profissional treinado, ou ainda a própria babá da criança passará o dia na creche para proporcionar mais segurança aos seus pais e à criança que poderá ter uma assistência particular, não…

brincando, pois brincar fornece a elas a possibilidade de construir uma identidade autônoma cooperativa e criativa. Brincar é uma atividade gratuita, é um espaço da imaginação que não tem tempo nem lugar para acontecer, mas precisa de muito tempo e de um lugar que seja acolhedor. A criança pode brincar com a linguagem, os brinquedos, os personagens, os espaços, os desenhos mas depende da motivação de recursos disponíveis e é preciso entender que a brincadeira é uma atividade da…

Prof.: Cyntia Simioni França Manhuaçú 2010 PRODUÇÃO TEXTUAL PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO O presente texto pretende traçar uma reflexão em torno de temática escolhida para abordagem no TCC de Licenciatura de História sob o título “Educação em História como elemento de Constituição da Cultura Cidadã nas Séries Finais do Ensino Fundamental.” Partindo do pressuposto de que o principal objetivo da educação responsável deve se basear no esforço

Fig. 1- Gabarito de espacejamento MARGENS margem esquerda 3 cm margem direita 2 cm margem superior 3 cm Margem inferior 2 cm ESPACEJAMENTO Entrelinhas espaço 1,5 (um e meio) Entre parágrafos espaço duplo (dois enter) Entre o título do capítulo e início do parágrafo espaço duplo (2 enter) TIPO DE LETRA e FONTE Recomenda-se o uso da fonte Times New Roman e/ou Arial tamanho de letra 12. NUMERAÇÃO DE PÁGINAS A…

XIII Licenciatura Plena em Educação Física Flaviano de Jesus Melo Silva Pinto Verena Fonteles de Freitas Jogos Educativos como ferramenta para o desenvolvimento motor de crianças com Síndrome de Down Tucuruí – Pa 2012 Flaviano de Jesus Mello Silva Pinto Verena Fonteles de Freitas Jogos Educativos como ferramenta para o desenvolvimento motor de crianças com Síndrome de Down Projeto apresentado à disciplina…

encontra-se apenas como conteúdo formalmente distribuído em sete disciplinas obrigatórias e em projetos de disciplinas eletiva. Palavras-chave: Direitos Humanos; Educação em Direitos Humanos; Pedagogia. 1 INTRODUÇÃO Refletir sobre os direitos humanos nos leva a pensar sobre a vida humana e ao relacionarmos os direitos humanos com a educação é possível lembrar dos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos (ONU,1948), documento que reconhece a dignidade como algo…

.......................................................................................04 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO........................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICO DO ESPAÇO EDUCATIVO...................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 5 PLANO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS.....................09 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................

público em questão de modo lúdico porém prático e interdisciplinar, doutrinando o conhecimento sobre a história da Arte Circense, quebrando estereótipos e preconceito existentes sobre os indivíduos que praticam e ensinam essa arte e ao mesmo tempo oferecer assistência as famílias que dedicam suas vidas à pratica desta, sendo que muitas atuam de forma itinerante no Brasil. 2.OBJETIVOS Como já apresentado o espaço do Circo é um ambiente propício para se promulgar o ensino e a disciplina…