Bullyng

para a conclusão da disciplina de especialista em Pedagogia. Orientadora: Tatiana Palazo PIRACICABA 2009 RESUMO Este trabalho tem como objetivo suscitar reflexões sobre o bulling. Alguns autores revelam que esse comportamento, pode acarretar sérias conseqüências ao desenvolvimento psíquico dos alunos. O bulling é considerado toda forma de agressão, sendo ela física ou verbal, causando em suas vítimas graves conseqüências que influenciam no âmbito emocional e aprendizagem do aluno. Atualmente, no Brasil o bulling passou a ser conhecido e estudado pela ABRAPIA (Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e à Adolescência) onde se desenvolve projetos que tem como objetivo conscientizar e prevenir a ocorrência de bulling nas escolas. Com isso pudemos observar que o bulling está muito presente no dia a dia das escolas, mas muitas vezes passam inobservado pelos professores, coordenadores e pais. Também pudemos observar durante os nossos estudos, a falta de conhecimento do bulling em relação aos professores e a sociedade. Pesquisas revelam a grande incidência do bulling entre alunos, ocorrendo assim, o surgimento da combinação entre a intimidação e a humilhação que esses alunos são submetidos, onde na maiorias dos casos, as vítimas do bulling não se manifestam, pois sentem medo dos seus agressores. As vítimas do bullying, na maioria das vezes arrastam para a vida adulta os reflexos dessa agressão, tornando-se uma pessoa…

por terem me dado condições de ser quem sou. Agradeço aos meus filhos pelo carinho e compreensão. RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso busca compreender como os professores das escolas estaduais pensam a interdisciplinaridade e quais dificuldades estes profissionais encontram para desenvolver conteúdos Interdisciplinarmente no ambiente escolar e como percebem a complexidade do conhecimento e sobre a possibilidade de reciprocidade e inclusão…

INSTITUTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL FRENTE À ESCOLA DEVACIR JOEL DE ALMEIDA PIMENTA BUENO-RO 2014 DEVACIR JOEL DE ALMEIDA O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL FRENTE À ESCOLA TCC apresentado por [Devacir Joel de Almeida] como exigência do curso de Pós-graduação em Orientação Educacional e Supervisão Escolar da Faculdade Instituto pedagógico brasileiro. PIMENTA BUENO-RO 2014 O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL FRENTE À ESCOLA 1- Devacir Joel de Almeida …

INFANTIL DISCIPLINA: TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDVALDO GONÇALVES RÊGO “BULLYING, VIOLÊNCIA PRESENTE NA ESCOLA E PAPEL DOS DOCENTES”. PALMAS MAIO/2014 Centro universitário claretiano PALMAS CURSO: Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EDVALDO GONÇALVES RÊGO “BULLYING, VIOLÊNCIA PRESENTE NA ESCOLA E PAPEL DOS…

linhas de ação da política de atendimento estabelecidas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), bem como, atingir as metas estabelecidas pelo Planto Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária. Sabendo que o comportamento violento, que causa tanta preocupação e temor, resulta da interação entre o desenvolvimento individual e os contextos sociais, como a família, a escola e a comunidade. Cabe ao CREAS…

saúde para os professores, fornecendo informações e ensinando temas sobre saúde (BRUNNER & SUDDARTH, 2009). O mesmo autor ainda refere que os Programas de Saúde Escolar dirigem-se à prestação de serviços para estudantes e também podem atender às demandas da comunidade escolar. Atento a esse assunto o Ministério da saúde e educação elaboraram o projeto saúde e prevenção nas escolas (SPE), sendo uma ação do programa saúde na escola (PSE), que tem por finalidade contribuir para a formação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELAINE SOARES BITENCOURT RU: 768604 /TURMA: 2012/5 TUTOR:VALTER JOSE RIBEIRO POLO:PAP EDUSOL PIRAQUARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR (TEXTO FINAL) ”Somente faz o aluno aprender o professor que bem aprende”, (DEMO) …

ENFRENTANDO A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do Certificado de participação no curso de extensão Escola que Protege: Enfrentando a violência no ambiente escolar e promovendo direitos de crianças e adolescentes, conferido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - Centro de Filosofia e Ciências Humanas - Faculdade de Educação. Coordenadora: Profª Doutora Diva Lucia Conde Orientadores: Profº Elton Brandão …

estudo busca conhecer de início a depressão de um modo amplo e, posteriormente, enfatizar a depressão infantil, seus sintomas e possíveis causas no espaço. A depressão em crianças alcança altos índices, embora, muitas vezes, inimagináveis aos olhos dos pais e profissionais da educação. Na atual realidade é cada vez mais recorrentes casos de depressão infantil. Ao contrário do que muitos pensam a depressão não atinge apenas adultos, mas também as crianças. Diante disso, propomos neste…

FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ARAÇATUBA –SP 2012 ANA FLÁVIA SILVEIRA LARISSA ARCOS TREVISAN LISANE GASCHO ROSELY APARECIDA ANTÔNIO YASMIN CRISTIANE PUELCHER A FORMAÇÂO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de…