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AUREA KAMILLA SANTOS SOARES Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas de ensino fundamental da zona urbana da cidade de Anadia Maceió 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Diagnóstico da Educação Física nas escolas públicas de ensino fundamental da zona urbana da cidade de Anadia Trabalho de conclusão de curso…

– SP Doutor em Educação, pela UFSCAR, de São Carlos – SP _________________________________________ Juliano de Jesus Lopes Especialista em Administração de Recursos Humanos, pela FAESP de São Paulo – SP Especialista em Didática de Ensino Superior pela PUC de são Paulo – SP Mestre em Administração pela FAESP de São Paulo – SP Dedico este trabalho a minha família Roseli, Gabyani e Lauany, que desde o início me…

desistir da profissão. E, apesar da importância do assunto para a formação e atuação de profissionais de licenciatura, pouco esse tema foi abordado ao longo do curso de Pedagogia. Ao verificar o acervo de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) do Departamento de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, observamos que não havia estudos que abordassem tal tema diretamente, pois em apenas um deles o assunto surgiu na formulação de um dos seus capítulos, justificando a…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII ADRIANA DE CARVALHO SANTOS LUDICIDADE: UM INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA A PROMOÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SENHOR DO BONFIM Agosto de 2009 ADRIANA DE CARVALHO SANTOS LUDICIDADE – UM INSTRUMENTO IMPORTANTE PARA A PROMOÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação Campus VII da Universidade do…

ESTUDO DE CASO Monografia apresentada ao curso de graduação em Administração da Faculdade Cenecista de Capivari, para obtenção do titulo de Bacharel em Administração de Empresas, sob a orientação do Prof. Ms. Marcelo Mader de Melo e do Coordenador do TCC Prof. Ms. Marcos A. Armelin. NIVALDO ARMELIN JÚNIOR CAPIVARI – SP 2010 2 DEDICATÓRIA Dedico a Deus por mais esta vitória, e por ter colocado em meu caminho os meus pais, Nivaldo Armelin e Vilma L. Armelin, a minha…

Henrique de Souza Patrícia Alves Veronez Montera Rita Cristina Bartolomeu Rosemeire Cristina Astolphi Buzzelli Simone Rodrigues de Oliveira Revisão Felipe Aleixo Rodrigo Ferreira Daverni Talita Cristina Bartolomeu Vanessa Vergani Machado Projeto gráfico, diagramação e capa Eduardo de Oliveira Azevedo Joice Cristina Micai Lúcia Maria de Sousa Ferrão Luis Antônio Guimarães Toloi Raphael Fantacini de Oliveira Tamires Botta Murakami de Souza Wagner Segato dos Santos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA Coordenação: Alessandra de Carvalho Bastone Diamantina 2009 1 Comissão Organizadora: Luciana Duarte Novais Alessandra de Carvalho Bastone Renato Aparecido Souza Thiago Augusto Pouzas de Oliveira Colaboradores: Adriano Prado Simão Ana Cristina…

Campus Universitário de Nova Xavantina Departamento de Turismo PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL = SUBSÍDIO DE REFLEXÃO E INCLUSÃO SOCIAL SILVIA LETÍCIA NUNES DA SILVA Nova Xavantina - MT Junho / 2008 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETÁRIA DE ESTADO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO Campus Universitário de Nova Xavantina Departamento de Turismo PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E…

ARAÚJO, Flávia Sabóia. RECRUTAMENTO E SELEÇÃO: Um Estudo de Caso realizado na Empresa V8 Veículos Ltda. em Rio Branco/Acre. 2009. Nº folhas . Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná. Rio Branco. 2009. RESUMO As organizações e os indivíduos estão engajados em um contínuo processo de atração. Da mesma forma que os indivíduos buscam entrar em organizações, seja na…

...........................................9 2 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL...................................................12 2.1 Inserção Regional...........................................................................................12 2.2 Princípios Filosóficos e Teórico-Metodológicos Gerais que Norteiam as Práticas Acadêmicas da Instituição................................................................13 2.3 Políticas de Ensino.................................................