Tcc Monitoria De Qualidade

Disciplinas Eletivas e Optativas oferecidas entre 2006 e 2009 .............. 123 Apêndice I .............................................................................................. 125 4 Manual de TCC, Estágio e Atividades Complementares ....................... 125 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ........................................... 132 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ................................................ 141 3 ATIVIDADES COMPLEMENTARES…

nas 67 Unidades Acadêmicas filiadas à ABESS, 25 (vinte e cinco ) oficinas regionais e duas nacionais. Numa primeira etapa procedeu-se à avaliação dos impasses e tensões que obstaculizam a formação profissional numa perspectiva contemporânea e de qualidade. Com base neste diagnóstico1 foi elaborada e aprovada na XXIX Convenção Nacional da ABESS, em Recife, dezembro de 1994, a Proposta Básica para o Projeto de Formação Profissional, contendo os pressupostos, diretrizes, metas e núcleos de…

na Formação Universitária que favorecem ao aluno aprender a lidar com os fenômenos lingüísticos e de comunicação, existentes em todas as relações, especialmente as profissionais. São propostas atividades complementares através de seminários, monitorias, palestras, produções culturais e artísticas, atividades profissionais, fóruns, ações em laboratórios para atualização onde se buscará a relação teoria/prática. Dessa forma fica caracterizada a sistematização do Curso, que garante ao…

palavras, professor e estudantes estão cada qual em seu local e participam das atividades propostas em horários diferentes, de acordo com a disponibilidade de cada um. Essa modalidade, porém, não pode ser confundida com cursos facilitadores de baixa qualidade de ensino. Ao contrário, uma maior dedicação é exigida do estudante do que em um curso presencial, com o diferencial de que, na EaD, ele passa a ser mais responsável por sua própria aprendizagem e deve organizar bem o tempo, ter…

compreensão do processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido em seu contexto social, cultural, político e econômico; c) capacidade de identificar problemas socioculturais e educacionais, propondo respostas criativas às questões da qualidade do ensino e de medidas que visem a superar a exclusão social; d) compreensão e valorização das diferentes linguagens manifestas nas sociedades contemporâneas e de sua função na produção do conhecimento; e) habilidade para lidar com…

......................................................................... 17 BLOCO CURRICULAR: Saúde, Estética e Imagem Pessoal............................................................................. 17 BLOCO CURRICULAR: Imagem Pessoal e Qualidade de Vida.......................................................................... 17 BLOCO CURRICULAR: Estética e Saúde Capilar.......................................................................................... 18 BLOCO…

lugar, por ter me recebido de forma tão aberta, e principalmente, por ter apostado no meu trabalho. Quero lhe cumprimentar e agradecer pela sua competência, na maneira como conduziu este projeto, o qual foi orientado à distância, porém com muita qualidade e eficiência. Também agradeço ao incentivo dado a cada conquista e pelas exigências feitas de forma sutil e motivadora. Agradeço mais uma vez o privilégio e a sorte de conhecer e trabalhar com você como meu orientador. Agradeço também a…

PORTUGUESA Projeto aprovado em 30 de junho de 2009, pelos professores: ______________________________________________ Orientadora: Profª. Me. Marilena Inácio de Souza ______________________________________________ Coordenador de TCC: Prof. Esp. Carlos Alex Sander J. Gulo Alto Araguaia – MT Junho de 2009 “A WebQuest propicia a socialização do conhecimento: por estar disponível na Web, pode ser utilizada,…

..... 10.3. Trabalho de Conclusão de Curso....................................................................... 11. ATENÇÃO AOS DISCENTES....................................................................................... 11.1. Programa de Monitoria Voluntária...................................................................... 11.2. Programa de Educação a Distância.................................................................... 11.3. Política de Nivelamento............................

Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso Superior de Tecnologia em Segurança do Trabalho, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim…