Tcc Ludico E Sala De Aula Um Relacionamento Na Construção

primeiramente, por ter me alocado junto a família Nania, tudo que sou devo a eles. Ao meu pai pela educação, força de vontade; também à minha mãe pelo carinho a paciência. Aos meus irmãos, com os quais aprendi que juntos fazemos a força. Aos meus colegas de sala, que durante esses quatros anos estudando juntos fomos unidos sempre ajudando um ao outro. Ao Corpo Docente da Faculdade Politec UNIESP que contribuíram demasiadamente para a minha vida acadêmica ser bem sucedida, levarei…

A construção de valores na Educação Infantil por meio de um projeto de atividades interdisciplinares Adriana Aparecida Bini Zanetti Daniele Priscila Ribeiro Eliana Rodrigues de Almeida Evelise Camilo Jéssica Kelly da Silva Teresa de Jesus RIBEIRÃO PRETO-SP 2012 Adriana Aparecida Bini Zanetti Daniele Priscila Ribeiro Eliana Rodrigues de Almeida Evelise Camilo Jéssica Kelly da Silva Teresa de Jesus A construção de valores

dose de paciência para esperar, nos últimos meses, pelo término do processo e pelo retorno integral do professor às aulas. A eles devo também a oportunidade de exposição e discussão de ideias e percepções sobre a educação, sobre a vida, sobre o mundo. A todos vocês, minha gratidão, carinho e amizade. RESUMO Esta tese situando o trabalho dos professores na sala de aula, problematiza a docência no ensino superior em relação às suas diferentes condições nas universidades…

Doenças na décima revisão DDA – Attention Déficit Disorder DSM-IV–TR – Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – Versão IV OMS – Organização Mundial de Saúde PL – Projeto de Lei PLS – Projeto de Lei do Senado TCC´s – Terapias Cognitivas Comportamentais TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade TOC – Transtorno Obsessivo-Compulsivo TT – Transtorno de La Tourette UFC – Universidade Federal do Ceará…

do Curso ................................................................................. 23 2.1.8 Local de funcionamento ................................................................................ 23 2.1.9 Quantidade de alunos por turma para aulas práticas e teóricas ............... 23 2.1.10 Histórico ........................................................................................................ 23 2.1.11 Diretor…

proprietários, as mulheres, os pobres, os negros e os indígenas e que estão tendo acesso às escolas. Apesar dos discursos serem pela inclusão, as nossas práticas têm se mostrado excludentes, pois, muitos de nós continuamos a nos comportar como se déssemos aulas ainda para aqueles eleitos e destinados a terem sucesso numa escola eletista. Vemos, então, na prática, que são poucos os professores que realmente aceitam o desafio de serem professores de todos. A nossa preocupação em…

ajudaram na construção desta pesquisa em busca de melhorias para a Educação. Ao aluno e amigo, André Augusto Del Rio Santos, que esteve presente no primeiro momento deste sonho e, por trabalharmos juntos no projeto social de Ginástica, motivo maior deste trabalho. À amiga Ângela Maria Del Rio, pelo incentivo e orientações objetivas, facilitando a realização desta pesquisa. Aos alunos do projeto social, que com belos sorrisos esperavam minha chegada, para mais um dia de alegria com as…

GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO BELÉM –PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA 2001 GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO JUÇARA DOS SANTOS GONÇALVES RAIMUNDO SANTOS DO CARMO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito de obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia – Administração Escolar, orientado pela Professora Ms Raimunda Lopes Rodrigues…

pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade à educação odontológica, sustentada na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de capacidades como inovação, criatividade, autonomia e comunicação (6; 7; 8). Segundo os alunos, essas ferramentas vêm sendo utilizadas durante o curso de graduação. Para eles, o AVA…

na maioria da vezes no movimento corporal, onde toda a sua compreensão do mundo que a cerca é ali vivenciada num processo natural, espontâneo, inconsciente e prazeroso. “O brincar tem dupla utilidade: ele funciona tanto como estratégia para a construção da individualidade- entendia com a relação contínua entre o ser e o meio (meio físico e das representações) -, como situação para a compreensão e inserção do individuo na cultura a que pertence” (Lima, 1992, p; 18). E por meio do…