Tcc Geografia Licenciatura Ensino

JOO CARLOS ALIPIO - RA1081413 TCC SALA AMBIENTE DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CICLO II Centro Universitrio Claretiano Licenciatura em Geografia METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTFICA

produtiva (1975-1987); estadualização e sustentabilidade econômica (após 1988). 4.2 O papel da Unifap no contexto regional Quanto à Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) criada em 1990, iniciou suas atividades como Núcleo Avançado de Ensino, vinculado à Universidade Federal do Pará, com nove cursos. No primeiro concurso para docentes, foram preenchidas 66 vagas, em 1994. Em 2004, esta IFES registrava 148 professores efetivos, destes haviam 49 mestres, 01 pós-doutor e 12 doutores em

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG FACULDADE GUANAMBI – FG Av. Barão do Rio Branco, 459 – Centro / (77) 3451 8400 CEP: 46.430.000 – Guanambi – Bahia www.portalfg.com.br CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG FACULDADE GUANAMBI – FG MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ORIENTAÇÕES QUANTO À ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Guanambi – BA 2013 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE GUANAMBI – CESG FACULDADE GUANAMBI –

regulamentado pela Resolução nº 252/2002 - CONSEPE Universidade Federal do Maranhão UFMA. Conforme a Resolução supracitada o trabalho de conclusão a ser apresentado é uma Monografia de caráter individual abordando temática referente ao Curso de Licenciatura cursado pelo aluno no Programa, contendo de 25 a 35 páginas obedecendo as normas constantes neste documento. A Monografia depois de concluída e autorizada pelo Orientador deverá ser entregue em cinco vias à Coordenação do PROEB…

i t Pesquisa financiada pelo Fundo de Apoio a Pesquisa - FAPE. da UNOCHAPECÓ, Graduada em História pela L;;\OCHAPECÓ. sandraagostini@bol.com.br - Doutorando em Educação da UNICAMp' professor de Prática de Ensino de História na UNOCHAPECÓ, elisonpaim@hotmail.com HISTÓRIA & ENSINO, Londrina. v, 12, p. 187-202, ago. 2006 187 nossa experiência" (pJ7). BENJA;V!IJ\': (1993), que procura nos mostrar que um meio de se adquirir experiência é ouvir as experiências relatadas pelos outros

Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Serviço Social, Terapia Ocupacional e Zootecnia. Em 2005: Arquitetura e Urbanismo, Biologia, Ciências Sociais, Computação, Engenharia (em oito grupos), Filosofia, Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Pedagogia e Química. Em 2006: Administração, Arquivologia, Biblioteconomia, Biomedicina, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Comunicação Social, Design, Direito, Formação de Professores…

ESTADO DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL CAMPUS I - Arapiraca CAMPUS III - Palmeira dos Índios PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO DOS CURSOS DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Arapiraca/AL, 2004 SUMÁRIO 01.Justificativa...................................................................................................03 02. Perfil/Objetivo do Profissional a ser formado...............................................04

sinais e sintomas e ações para alívio 25 LISTA DE SIGLAS CEP- Comitê de Ética em Pesquisa EEL- Escola de Engenharia de Lorena FATEA- Faculdades Integradas Teresa D’Ávila IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística MEC-Ministério da Educação e Cultura TCC-Trabalho de Conclusão de Curso USP -Universidade de São Paulo SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 11 1.1 INTERESSE PELO TEMA 12 1.2 JUSTIFICATIVA DO ESTUDO 12 1.3 OBJETIVOS 13 2 MARCO CONCEITUAL 13 2.1…

THATIANE SILVA DE SOUSA Thatyanne_se23@hotmail.com LEVANTAMENTO E ANÁLISES DOS TCC’s DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE TIRADENTES Artigo de Pesquisa apresentado ao Curso de História como pré-requisito para conclusão do Curso de Graduação de Licenciatura em História do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Tiradentes - UNIT Orientador(a): Prof.(a) Msc. Cláudia Nunes Aracaju, SE – 2009 RESUMO O presente artigo oferece um levantamento e análise dos trabalhos de…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 07/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. 2 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA