Tcc Final De Ludico

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática TUCUMÃ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CLEONICE MARTINS DA SILVA LUCINEIDE OLIVEIRA DOS SANTOS SOUZA WEZILAINE CABRAL DE SOUZA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática

.......7 2.3. O Brincar no Espaço Pedagógico.................................................................10 2.4. A Utilização da Brinquedoteca nas Escolas..................................................11 2.5. A importância do Resgate do Lúdico ............................................................14 2.6. O jogo como recurso Pedagógico.................................................................16 3. Conclusão... ..............................................................

condição, um produto final, relaxa, envolve habilidade, e introduz no mundo imaginário. Para nosso estudo considera-se todo o período da educação infantil como importante para a introdução das brincadeiras, pela diversidade de formas de conceber o brincar alguns tendem a focalizar o brincar como característico de processos imitativos da criança, dando maior destaque apenas ao período posterior aos dois anos de idade. O período anterior é visto como preparatório para o aparecimento do…

NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE - MG 2011 1 2 DIRCILENE DO CARMO MACHADO A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de TCC apresentado junto ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix exigência parcial de graduação em Pedagogia, Orientador: Oziel de Souza. BELO HORIZONTE - MG 2011 2 3 SUMÁRIO 1. TEMA...........................................................

PESQUISA 3 1.1 A PESQUISA 4 1.2 A ESTRUTURA DA PESQUISA 6 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA/WEBGRÁFICA: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA DESENVOLVER O CONHECIMENTO MATEMÁTICO 7 2.1 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O JOGO 8 2.2 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 9 2.3 A IMPORTÂNCIA E UTILIZAÇÃO DO JOGO NO ENSINO DA MATEMÁTICA 10 2.4 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS – PCN 11 2.5 Vantagens e desvantagens do uso de jogos em…

FANEESP – FACULDADE NACIONAL DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO Araucária 2012 CLAUDETE MIRANDA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito à obtenção do Grau de licenciado, do Curso de…

prestar atenção às explicações dificultando a troca de saberes e conhecimentos que uma boa leitura pode trazer a seu futuro aprendizado. Em torno deste entendimento foi proposto o tema de meu trabalho. TCC texto final irá apresentar a conclusão de um trabalho realizado por partes como: TCC projeto e TCC desenvolvimento. O trabalho tem como tema: “A importância da Leitura na Educação Infantil”. Este trabalho apresenta a conclusão do problema: Qual a importância da leitura em sala de…

Maceió 2012 SANDRA MARIA DA SILVA LYRA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Projeto de TCC- 6º. Semestre. Orientador: Prof. Okçana Battini Orientador: Prof. Raquel Franco Tutor Eletrônico: Juliana de Oliveira Barbosa Tutor de Sala: Vanda Leite Maceió 2012 Dedico este trabalho aos

específicos: • Proporcionar uma oficina prazerosa que ao mesmo tempo trabalhe com várias técnicas teatrais, mas sem deixar de lado as tradições caipiras das quadrilhas; • Desenvolver o espírito do trabalho em grupo; • Desenvolver a criatividade a partir do lúdico; • Trabalhar a cultura local e reconhecer em si, como parte integrante dela; • Estabelecer relação de respeito e compromisso com o próprio trabalho e com o trabalho dos outros participantes na atividade teatral; • Fazer…

mostrar a importância do trabalho do professor, utilizando os jogos e brincadeiras na educação infantil. A metodologia usadaneste trabalho foi à pesquisa bibliográfica, respaldada por importantes autores, observando a importância de se trabalhar com o lúdico, que se bem usado, com certeza ajudará no desenvolvimento da educação infantil. Ele desenvolvetambém uma reflexão acerca da problemática da educação infantil, um importante foco para análise dos professores em formação, sobre a…