Tcc Final Alfabetização E Letramento

orientação da Profa. Me. Dislene Cardoso de Brito da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC II). Professor Orientador: Prof. Me. Wagner Ribeiro de Carvalho. Valença-BA 2010 ANALFABETISMO FUNCIONAL: O obstáculo da educação Aldeneide Sousa Cardoso[1] Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a importância da leitura e letramento na escola para a formação do individuo na sociedade letrada. A pesquisa é…

precisamos de escolas democráticas, inclusivas e participativas, que garanta a oportunidade de igualdade para todos. Em 2010 após prestar o vestibular, comecei o curso de Pedagogia na FCJP – João Pinheiro-MG. Graças a Deus estamos quase na etapa final, ou melhor, uma etapa da minha vida quase concluída. E é com muito orgulho e satisfação que tenho o prazer de dizer que estou prestes a me formar em Pedagogia. Pretendo abordar neste trabalho um tema que me chamou muita atenção ao…

.................................5 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....7 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................14 REFERÊNCIAS.................................................................................................15 INTRODUÇÃO A atividade de estágio de alfabetização permite que o estudante compreenda melhor ou diretamente na área onde vai atuar, aprendendo e encarar situações…

Profa. Dra. Daniela Motta de Oliveira (Orientadora) _________________________________________________ Profa. Dra. Lauriana Gonçalves de Paiva-Gutierrez (UFJF/C.A.João XXIII) CONCEITO FINAL: ________________________ ATA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Aos ___ (______________________) dias do mês de setembro de 2013, na Faculdade de Educação da UFJF, foi apresentado o Trabalho de Conclusão de Curso, conforme Capítulo XII, do…

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR AMADEUS-SESA FACULDADE AMADEUS-FAMA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO-NUPPE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MARTA SORAYA DA SILVA SANTOS A Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida ITABAIANA/SE 2012 MARTA SORAYA DA SILVA SANTOS A Literatura Infantil Desenvolvendo a…

valorização do domínio da língua falada e escrita, visando o domínio das técnicas de produção; a aquisição da leitura e da escrita como instrumento da ascensão social; a alfabetização de adultos vista como meio de progresso do país; a valorização da alfabetização de adultos para ampliação da base de votos. Em 1945, com o final da ditadura de Vargas, iniciou-se um movimento de fortalecimento dos princípios democráticos no país. Com a criação da UNESCO (Organização das Nações Unidas para…

educação infantil no contexto local: história, concepções e situação do atendimento. OBJETIVOS Pretende-se possibilitar aos/às alunos/as do curso de pedagogia a construção de conhecimentos no campo da Educação Infantil que contribuam para que, ao final da disciplina, o estudante possa ser capaz de desenvolver reflexão sobre as diferentes concepções de infância; compreender a Educação Infantil no contexto educacional brasileiro, a partir da análise dos aspectos legais e das práticas…

Sociais (ambos de licenciatura curta). Em 1973, os cursos de Letras e de História passaram a funcionar com Licenciatura Plena. Em 1975, foi criado o Curso de Licenciatura Curta em Ciências Físicas e Biológicas. Vale lembrar que o CPD foi, até o final da década de 1970, o único Centro de Ensino Superior existente na região da Grande Dourados. Em 1978, foi implantado o curso de Agronomia. Com sua implantação houve necessidade de construção de novas instalações, edificadas em uma gleba…

ELISEMARE VIAPIANA ROSELI APARECIDA MOREIRA ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES INICIAIS MEDIANEIRA – PR 2013 ELISEMARE VIAPIANA ROSELI APARECIDA MOREIRA ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO ESPECIAL: ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS, da União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí e do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como…

PRÁTICAS DE LETRAMENTO E PRODUÇÃO TEXTUAL SUBPROJETO PIBID PORT./LIT, Estado: Aguardando registro rel. final Campus: Cornélio Procópio Centro: Letras, Comunicação e Artes(Cornélio) Curso: Letras - (Cornélio) Coordenador: Eliana Merlin Deganutti de Barros Linha INEP: Educação Área CNPQ: Linguística, Letras e Artes Programa: Inclusão: 22/01/2013 Registro: 21/03/2013 Início: 10/08/2012 Término: 31/12/2013 Inclusão relatório…